科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,O点固定,绝缘轻细杆l,A端粘有一带正电荷的小球,电量为q,质量为m,水平方向的匀强电场的场强为E,将小球拉成水平后自由释放,求在最低点时绝缘杆给小球的力.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,一带正电的点电荷固定于O点,实线为某带电粒子在该电场中的运动轨迹,该带电粒子仅受电场力作用,a、b、c为轨迹上的三个点,虚线圆均以O为圆心,下列说法正确的是( )
A.带电粒子带正电荷
B.带电粒子在b点的加速度小于它在a点的加速度
C.带电粒子在c点的动能等于它在b点的动能
D.带电粒子在从b点运动到c点的过程中电场力先做正功再做负功
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的总质量用M表示,所挂钩码的总质量用m表示,小车的加速度a可由打点计时器在纸带上的打点信息测量并计算出来。
(1)当M与m的大小关系满足___时,才可以近似认为绳对小车的拉力大小等于所挂砝码在重力。
(2)在探究加速度与质量的关系时,保持钩码的质量m一定,改变小车及车中砝码的总质量M,测出相应的加速度,如果采用图像法处理数据,为了比较直观地反映加速度a与质量M的关系,应该画出a与___的图像。
(3)在探究加速度a与合力F的关系时,甲同学根据测量数据做出的图线如图2中(A)所示,说明实验中存在的主要问题是:__________
(4)乙.丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的图线,如图2中(B)所示,两个同学做实验时取值不同的物理量是:______(选填“m”或“M”)
(5)图3给出的是实验中获得的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点点间还有4个打点(图中未标出),测得计数点间的距离如图所示,根据图中数据计算加速度____(保留三位有效数字)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】质量为2kg的小球自塔顶由静止开始下落,不考虑空气阻力的影响,g取10m/s2 , 下列说法中正确的是( )
A.2s末小球的动量大小为40kgm/s
B.2s末小球的动能为40J
C.2s内重力的冲量大小为20Ns
D.2s内重力的平均功率为20W
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】探究“互成角度的两个力的合成”实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,第一次用两只弹簧秤同时拉OB和OC,第二次只用一只弹簧秤拉OB。
(1)下列说法正确的是________(填字母代号)
A.必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度
B.只要将橡皮条拉伸相同长度即可
C.需要及时记录下拉力的大小和方向
D.必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置
(2)甲.乙两图分别是某两位同学在做以上实验时得到的结果,其中符合实验事实的是______(填“甲”或“乙”,其中力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】用不可伸长的细线悬挂一质量为M的小木块,木块静止,如图实线所示.现有一质量为m初速度为v0的子弹自左方水平射入木块并停留在木块中,然后又与木块摆起到如图虚线所示的最大高度处,设子弹射入时间极短.求:
(1)子弹射入木块后瞬间子弹和木块的共同速度大小;
(2)子弹与木块上升的最大高度.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹.设电子在A、B两点的加速度大小分别为aA、aB , 电势能分别为EpA、EpB . 下列说法正确的是( )
A.电子一定从A向B运动
B.若aA>aB , 则Q靠近M端且为正电荷
C.无论Q为正电荷还是负电荷一定有EpA<EpB
D.B点电势可能高于A点电势
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】静止在匀强磁场中的 U,放出α粒子,衰变成 Th,衰变后 Th的速度方向与磁场方向垂直.
(1)写出衰变方程:;
(2)Th的轨道半径与α粒子的轨道半径之比为 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】一个氘核( )与一个氚核( )发生聚变,产生一个中子和一个新核,并出现质量亏损.若用ml、m2、m3、m4分别表示氘核、氚核、中子、新核的质量,则聚变过程中,核反应方程是 , 反应过程中(填“吸收”或“放出”)的能量△E= .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com