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图示是测磁感应强度的一种装置.把一个很小的测量线圈放在待测处,将线圈跟冲击电流计G串联(冲击电流计是一种测量电量的仪器).当用反向开关S使螺线管里的电流反向时,测量线圈中就产生感应电动势,从而有电流流过G.
(1)请你写出测量磁感应强度的原理及其公式.
(2)请利用下述数据进行处理.已知测量小线圈有2000圈,它的直径为2.5cm,整个串联回路的电阻是10OOΩ,在S反向时测得△Q=2.5×10-7C.求被测处的磁感应强度.

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(1)图1为某实验小组在做验证楞次定律的实验时得到的波形图,某横坐标为时间t轴,纵坐标为电流I轴.根据图线分析:若将条形磁针的S极插人感应线圈时得到②所示图线,写出获得①所示图线时条形磁铁的运动方式是:
将条形磁针的N极插入感应线圈,将条形磁针的S极拔出感应线圈
将条形磁针的N极插入感应线圈,将条形磁针的S极拔出感应线圈

(2)若将条形磁铁的S极迅速插人感应线圈时得到上题中②所示图线,现有一磁棒自远处匀速沿一圆形线圈的轴线运动,并穿过线圈向远处而去,如图2所示,则图3四图中,较正确反映线圈中电流i与时间t关系的是
B
B

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在研究验证楞次定律的实验中:

[1]一个学生用图1所示的电路验证楞次定律,他在实验步骤中有重要的遗漏.他的主要实验步骤如下:
(1)把蓄电池、开关和线圈A串联成一个电路.
(2)把电流表和线圈B串联成另一个电路.
(3)接通电源,给线圈A通电,并记下线圈A中电流的方向.把线圈A插入线圈B中,停一会儿再取出来,当线圈A在插入和取出过程中,以及停止运动时,观察电流表的指针有无偏转,并记下指针偏转的方向.
(4)改变线圈A中的电流方向,按步骤3重做实验,观察电流表的指针有无偏转,并记下指针偏转的方向.
这个学生想根据上述实验记录验证楞次定律,他在实验中漏掉了什么重要实验步骤?
[2]在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图2所示,它们是:(1)电流表,(2)直流电源,(3)带铁芯的线圈A,(4)线圈B,(5)电键,(6)滑动变阻器(用来控制电流以改变磁场强弱).
试按实验的要求在实物图上连线(图中已连好一根导线).
若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上,而在电键刚闭合时电流表指针右偏,则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时,电流表指针将
左偏
左偏
(填左偏、右偏或不偏)

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在演示光电效应的实验中,把某种金属板连在验电器上,第一次,用弧光灯直接照射金属板,验电器的指针就张开一个角度;第二次,在弧光灯和金属板之间插入一块普通的玻璃板,再用弧光灯照射,验电器指针不张开,在下面选项中,使金属板产生光电效应的是弧光灯中的
B
B
,理由是
紫外线不能透过普通玻璃
紫外线不能透过普通玻璃

A.可见光成分  B.紫外光成分  C.红外光成分  D.无线电波成分.

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有一个电路决定是否工作,电路中用A和B分别表示二个元件,用C和D分别表示另二个元件),如果工作,输出为高电势.
(1)如果A和B都滿足条件(“滿足条件”输入为高电势)工作,则电路才一起工作.请在图1中画出输出端Z输出的电信号,并完成该门电路的真值表.

输入 输出
A B Z
0 0
1
1
0 1
0
0
1 0
0
0
1 1
0
0
(2)如果中任何一个损坏,或两个都损坏(“损坏”输入为高电势),则电路都无法工作.请根据以上情况完成真值表,并在图2虚线框内画出用门电路符号表示的逻辑电路图.

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(2005?金山区二模)用伏安法测量一定值电阻,实验器材如下:
(1)待测电阻Rx(约30kΩ,1W)
(2)直流电流表(量程0~500μA,内阻300Ω)
(3)直流电压表(量程0~10V,内阻100kΩ)
(4)滑动变阻器(0~2kΩ,0.3A)
(5)直流稳压电源(输出电压20V)
(6)电键,导线等
应选用下图所示4个电路图中的哪一个来做实验?请填上相应的字母代号:
B
B

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如图为查德威克实验示意图,由天然放射性元素钋(Po)放出的A射线轰击铍时会产生粒子流A,用粒子流A轰击石蜡时会打出粒子流B,经研究知道A为
中子
中子
,B为
质子
质子

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有一段电阻12Ω的导线直接连在一电池的两极,(如图a) 当给它并联一个电阻时,(如图b) 导线的电流减为原来的二分之一,而通过电池的电流变为原来的两倍.则后加的那个分路的电阻是
4
4
Ω,电池的内电阻是
6
6
Ω.

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一单色光在某种介质中的传播速度为1.5×108m/s,它在介质中的波长为3×10-7m,这种单色光的频率为
5
5
×1014Hz,在真空中的波长为
6
6
×10-7m,这种光子的能量为
3.3
3.3
×10-19J.(保留二位有效数字,普朗克恒量为6.63×10-34 Js)

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如图所示的是匀强电场,若负电荷从A点移到B点,电场力作正功.那么电场线(图中斜线)的方向应向
斜向下
斜向下
,该负电荷由A移到B的过程中,电荷电势能
减小
减小
,动能将
增大
增大
.(填减小、增大 或不变)

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同步练习册答案