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【题目】如图所示,实线是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形图,虚线是这列波在t=0.2s时刻的波形图.则( )
A.这列波的周期可能是1.2s
B.这列波的波长为12m
C.这列波可能向左传播4m
D.这列波的波速可能是40m/s
E.t=0时刻x=4m的质点沿x轴正方向运动
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【题目】为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为____________。甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为:_____N/m、_____N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填“甲”或“乙”)。
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【题目】如图甲,笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度.某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态,则( )
A. 电脑受到的支持力变小
B. 电脑受到的摩擦力变大
C. 散热底座对电脑的作用力不变
D. 电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力
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【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。
(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系中,请作出F–L图线_______。
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=________cm,劲度系数k=________N/m。
(3)试根据该同学以上的实验情况,帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)__________。
(4)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较:
优点在于:______________________________________。
缺点在于:______________________________________。
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【题目】一列简谐横波在t=0时刻的波形图如图中的实线所示,t=0.1s时刻的波形图如图中的虚线所示,若该波传播的速度为10m/s,则()
A. t=0时刻质点a沿y轴正方向运动
B. 这列波沿x轴正方向传播
C. 这列波的周期为0.4s
D. 从t=0时刻开始质点a经0.2s通过的路程为0.4m
E. 处质点的振动方程为
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【题目】如图所示,在光滑斜面上,有一轻质弹簧的一端固定在斜面上,有一物体A沿着斜面下滑,当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中,下列说法中正确的是( )
A.物体的加速度将先增大,后减小
B.物体的加速度将先减小,后增大
C.物体的速度将先增大,后减小
D.物体的速度将先减小,后增大
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【题目】甲、乙两质点从同一位置出发,沿同一直线路面运动,它们的v﹣t图象如图所示.对这两质点在0~3s内运动的描述,下列说法正确的是( )
A.t=2s时,甲、乙两质点相遇
B.在甲、乙两质点相遇前,t=1s时,甲、乙两质点相距最远
C.甲质点的加速度比乙质点的加速度小
D.t=3s时,乙质点在甲质点的前面
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【题目】如图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象。根据图象判断,错误的结论是( )
A. 弹簧的劲度系数为1 N/m
B. 弹簧的劲度系数为100 N/m
C. 弹簧的原长为6 cm
D. 弹簧伸长0.02 m时,弹力的大小为2 N
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【题目】静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力,下列说法正确的是( )
A. 细线对它一定有拉力作用
B. 细线可能对它没有拉力作用
C. 斜面对它可能有支持力作用
D. 斜面对它一定有支持力作用
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【题目】一群处于基态的氢原子吸收某种单色光子后,向外辐射了ν1、ν2、ν3三种频率的光子,且ν3>ν2>ν1 , 则( )
A.被氢原子吸收的光子能量为hν3
B.被氢原子吸收的光子能量为hν2
C.被氢原子吸收的光子能量为hν1
D.被氢原子吸收的光子能量为h(ν1+ν2)
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