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【题目】亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离。假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的v-t图象如图所示,设运动过程中海盗快艇所受阻力不变。则下列说法正确的是( )
A. 海盗快艇在0-66s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动
B. 海盗快艇在96s末开始调头逃离
C. 海盗快艇在66s-96s时间内位移大小为720m
D. 海盗快艇在96s-116s内做匀减速直线运动
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【题目】如图所示是利用静电计研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验装置示意图,下面的叙述符合实际观测结果的是
A. a板向右平移,静电计指针偏转角度变小
B. a板向上平移,静电计指针偏转角度变小
C. a板向左平移,静电计指针偏转角度变小
D. 在ab间插入一块绝缘介质,静电计指针偏转角度变小
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【题目】如图所示的x-t图象和v-t图象中,给出的四条曲线1、2、3、4,分别代表a、b、c、d 四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )
A. x-t图像中,t1时刻物体ab的瞬时速度关系为va<vb
B. x-t图象中,0t1时间内物体a、b的平均速度大小关系为
C. 两图象中,t2、t4时刻分别表示物体b、d开始反向运动
D. v-t图象中0t3时间内物体c、d的平均加速度大小关系是
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【题目】如图所示,A、B两车厢的质量相同,且到P点距离相等,其中某一个车厢内有一人拉动绳子使车厢相互靠近。若不计绳子质量及车与轨道间的摩擦,下列对于哪个车厢有人的判断及叙述中,正确的是( )
A. 先开始运动的车厢内有人
B. 后开始运动的车厢内有人
C. 先到达P点的车厢内没人
D. 绳对A车的拉力与绳对B车的拉力是一对相互作用力
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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫科学假说法
B. 根据速度定义式,当时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
C. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律推理得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法
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【题目】“拔火罐”是一种中医疗法,为了探究“火罐”的“吸力”,某人设计了如图实验。圆柱状汽缸(横截面积为S)被固定在铁架台上,轻质活塞通过细线与重物m相连,将一团燃烧的轻质酒精棉球从缸底的开关K处扔到汽缸内,酒精棉球熄灭同时密闭开关K(设此时缸内温度为),此时活塞下的细线刚好拉直且拉力为零,而这时活塞距缸底为L。由于汽缸传热良好,重物被吸起,最后重物稳定在距地面L/10处。已知环境温度为不变,mg/S与1/6大气压强相当,汽缸内的气体可看做理想气体,求t值。
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【题目】玻璃半圆柱体的半径为R,横截面如图所示,圆心为O,A为圆柱面的顶点,两条单色红光分别按如图方向沿截面入射到圆柱体上,光束1指向圆心,方向与AO夹角为30°,光束2的入射点为B,方向与底面垂直,∠AOB=60°,已知玻璃对红光的折射率。
①判断光线1、2在柱体底面是否发生全反射。
②两条光线经柱面折射后到达底面的入射点间的距离d;
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【题目】如图所示为匀强电场的电场强度E随时间t变化的图象.当t=0时,在此匀强电场中由静止释放一个带电粒子,设带电粒子只受电场力的作用,则下列说法中正确的是( )
A. 带电粒子将始终向同一个方向运动
B. 2 s末带电粒子回到原出发点
C. 3 s末带电粒子的速度为零
D. 0~3 s内,电场力做的总功为零
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【题目】如图所示,质量为m=2kg的小铁块(可视为质点) 放在长为L=2m的长木板左端,长木板质量M=lkg,静止在光滑水平面上,小铁块与长木板之间的动摩擦因数μ=0.1,现给小铁块一水平向右的拉力F=8N。(g取10m/s) 求:
(1)小铁块加速度和长木板加速度;
(2)经多长时间小铁块滑至长木板的最右端;
(3)F至少作用多长时间,小铁块能滑到长木板的最右端。
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【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。
(1)安装实验装置时,应调整定滑轮的高度,使拉小车的细线在实验过程中保持与_____平行。(填A或B)
A.桌面 B.长木板
(2)平衡摩擦力后,为了验证小车的加速度与其质量的定量关系,采用_______。(填A或B)
A.观察法 B.控制变量法
(3)保持小车受力不变,利量不同质量的小车在这个力作用下的加速度,某次实验中打出如图(乙)所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则加速度a=______m/s.(结果保留三位有效数字)
(4)子昂同学把实验得到的几组数据画成下图的a-m图像,为了更直观得到物体的加速度与其质量的关系,你应该建议他改画a和____________的关系图像。
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