A．甲图中前后面的同性磁极间距较小，出现相对移动后同性磁极相互斥力大，容易脱落

B．甲图中前后面的异性磁极间距较小，出现相对移动后异性磁极相互引力大，不容易脱落

C．乙图中前后面的同性磁极间距较大，出现相对移动后同性磁极相互斥力小，不容易脱落

D．乙图中前后面的异性磁极间距较大，出现相对移动后异性磁极相互引力小，容易脱落

A. t1时刻的速度为零 B. t2时刻的速度最大

C. t3时刻的加速度为零 D. t4时刻的加速度最大

A. 小球在最高点可能不受绳子的拉力，此时速度为

B. 小球在最低点可能不受绳子的拉力，此时速度为

C. 小球在最高点处于超重状态

D. 小球在最高点处绳子的拉力随速度增加而增加

（1）你能说出这种仪器的原理吗？

（2）如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉环或一个回形针，哪种物体可以用这种仪器取出来？

（3）如果把活动永磁铁换成电磁铁，你认为是不是更实用呢？

A. ，

B. ，

C. ，，

D. ，，

A. G， G B. G， G

C. G，G D. G， G

（2）如图所示的电路叫“惠斯通电桥”，利用它可以更加精确的测量电阻，Rx为待测电阻，R1、R2是两个阻值已知的定值电阻，R0是电阻箱，G是灵敏电流计，具体操作步骤如下：

a．按电路图连接电阻；

b．闭合电键K，调节R0，使灵敏电流计读数为零，记下R0的读数；

c．将R0代入， ，计算出Rx的结果。

①若某次实验中，R1、R2两个电阻阻值分别为200Ω和50Ω，当灵敏电流计度数为零时，R0的读数如图，则此次实验测得的电阻阻值Rx=______________；

②假如R1、R2阻值未知，在不添加和更换任何电路元件的前提下，如何继续使用“惠斯通电桥”测出Rx？（写出必要的步骤和需要测量、记录的物理量）

_______________________________________________________________________________________；

③写出②的结果表达式Rx=________。

（1）某次实验中得到的纸带如图乙所示，每两个点间还有四个点未画出．则可求出小车的加速度大小为___________m/s2；（计算结果保留两位有效数字）

（2）改组同学由实验得出的数据，作出a-F图像，如图丙所示，那么该组同学实验中出现问题的原因可能是下面选项中的________________。

A．实验中摩擦力没有平衡

B．实验中摩擦力平衡过度

C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D．实验中小车质量发生变化

（3）该同学在正确平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力____砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于研究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________条件。

图乙为它们碰撞前后的 s-t(位移—时间)图象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判断( )

A. 碰前 m2 静止，m1 向右运动

B. 碰后 m2 和 m1 都向右运动

C. m2=0.3 kg

D. 碰撞过程中系统损失了 0.4 J 的机械能

a．现将AB突然竖直向上平移（平板与磁铁之间始终接触），并使之停在A″B″处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起。

b．如果将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在位置A′B′处，结果发现两条形磁铁也吸在了一起，请回答下列问题：

（1）开始时两磁铁静止不动，磁铁间的相互作用力是________力；右侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向________。

（2）在a过程中磁铁开始滑动时，平板正在向上加速还是减速呢？答：________。

（3）在b过程中磁铁开始滑动时，平板正在向下加速还是减速呢？答：________。