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如图所示,一列沿x轴正方向传播的简谐横波,图中实线表示t1=0时刻的波形,虚线表示t2=0.2s时刻的波形,则:
(1)t2=0.2s时刻P点的振动方向如何?
(2)波的传播速度为多少?
(3)若T<t2-t1<2T,波的周期及速度各为多少?

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(2005?天津)现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长.
(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、
E、D、B
E、D、B

(2)本实验的步骤有:
①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;
③用米尺测量双缝到屏的距离;
④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离.在操作步骤②时还应注意
单缝和双缝间距5cm~10cm
单缝和双缝间距5cm~10cm
使单缝与双缝相互平行
使单缝与双缝相互平行

(3)将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图2所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图3中手轮上的示数
13.870
13.870
mm,求得相邻亮纹的间距△x为
2.310
2.310
mm.
(4)已知双缝间距d为2.0×10-4m,测得双缝到屏的距离l为0.700m,由计算式λ=
d
l
△x
d
l
△x
,求得所测红光波长为
6.6×102
6.6×102
nm.

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(2009?龙岩模拟)小明同学设计了一个用刻度尺测半圆形玻璃砖折射率的实验(如图所示),他进行的主要步骤是:
(A)用刻度尺测玻璃砖的直径AB的大小d.
(B)先把白纸固定在木板上,将玻璃砖水平放置在白纸 上,用笔描出玻璃砖的边界,将玻璃砖移走,标出玻璃砖的圆心O、直径AB、AB的法线OC.
(C)将玻璃砖放回白纸的原处,长直尺MN紧靠A点并与直径AB垂直放置.
(D)调节激光器,使PO光线从玻璃砖圆弧面沿半径方向射向圆心O,并使长直尺MN的左右两端均出现亮点,记下左侧亮点到A点的距离x1,右侧亮点到A点的距离x2.则
(1)小明利用实验数据计算玻璃折射率的表达式n=
d2+4x22
d2+4x12
d2+4x22
d2+4x12

(2)关于上述实验以下说法正确的是
ABD
ABD

A.在∠BOC的范围内,改变入射光PO的入射角,直尺MN上可能只出现一个亮点
B.左侧亮点到A点的距离x1一定小于右侧亮点到A点的距离x2
C.左侧亮点到A点的距离x1一定大于右侧亮点到A点的距离x2
D.要使左侧亮点到A点的距离x1增大,应减小入射角.

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根据德布罗意理论,电子也具有波粒二象性,其波长λ=h/p,其中h为普朗克常量,p为电子的动量。在某次实验时用高压加速电子束,然后垂直射到双缝上,在双缝后的衍射屏上得到了干涉条纹,但条纹间距很小。欲使条纹间距变大可以      加速电子的电压或同时       双缝间的距离. 

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(1)某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,如果他测得的g值偏小,可能的原因是
B
B
(填序号)
A.测摆线长时,摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地悬挂,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动记为50次
(2)某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,如果摆球密度不均匀,无法确定重心位置,一位同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径.具体做法如下:第一次量得悬线长L1,测得振动周期为T1;第二次量得悬线长L2,测得振动周期为T2,由此可推得重力加速度为g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2

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(2007?韶关一模)如图甲所示,O点为振源,OP=s,t=0时刻O点由平衡位置开始振动,产生向右沿直线传播的简谐横波.图乙为从t=0时刻开始描绘的P点的振动图象.下列判断中正确的是(  )

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如图(甲)所示,两列振幅和波长都相同而传播方向相反的波,在如图(乙)所示的某一时刻,两列波“消失”,此时介质中x、y两质点的运动方向是(  )

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如图所示电路中,电感线圈的电阻不计,原来开关闭合,从断开开关S的瞬间开始计时,以下说法正确的是(  )

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一束光线从折射率为1.5的波璃内射向空气,在界面上的入射角为45°,如图四个光路图中正确的是(  )

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同步练习册答案