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（2008?广州二模）如图所示，用两根等长的细线各悬一个小球，并挂于同一点，已知两球质量相等，当它们带上同种电荷时，相距r而平衡，若它们的电荷量都减少一半，待它们重新平衡后，两球的距离将（　　）

A．大于 r 2

B．等于 r 2

C．小于 r 2

D．不能确定

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静电在各种产业和日常生活中有着重要的作用，如静电除尘、静电复印等．现有三个粒子a、b、c从P点向下射入正、负电荷所在空间，它们的运动轨迹如图所示，则（　　）

A．a带负电荷，b带正电荷，c不带电荷

B．a带正电荷，b不带电荷，c带负电荷

C．a带负电荷，b不带电荷，c带正电荷

D．a带正电荷，b带负电荷，c不带电荷

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（2009?淄博二模）如图所示，滑块质量为m，与水平地面间的动摩擦因数为0.1，它以v0=3

gR

初速度由A点开始向B点滑行，AB=5R，并滑上光滑的半径为R的

1

4

圆弧BC，在C点正上方有一离C点高度也为R的旋转平台，沿平台直径方向开有两个离轴心距离相等的小孔P、Q，旋转时两孔均能达到C点的正上方．若滑块滑过C点后进入P孔，又恰能从Q孔落下，则平台转动的角速度ω应满足什么条件？

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（2010?江西二模）一物块在粗糙水平面上，受到的水平拉力F随时间t变化如图（a）所示，速度v随时间t变化如图（b）所示（g=10m/s²）．求：

（1）1秒末物块所受摩擦力f的大小
（2）物块质量m
（3）物块与水平面间的动摩擦因数μ

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（2008?清城区模拟）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：
①把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连
④接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，测出x、x₁、x₂（如图乙所示），查得打点周期为T．
判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是

纸带上点迹间距相等

纸带上点迹间距相等

；实验还需直接测量的物理量是：

小车的质量M、砂及砂桶的质量m

小车的质量M、砂及砂桶的质量m

．（并用相应的符号表示）探究结果的表达式是

mgx=

1

2

M（

x2

2T

）²-

1

2

M（

x1

2T

）²

mgx=

1

2

M（

x2

2T

）²-

1

2

M（

x1

2T

）²

．（用相应的符号表示）

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如图所示，将倾角为30°的斜面体置于水平地面上，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的光滑支点O．已知A的质量为m，B的质量为4m．现用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB绳平行于斜面，此时物块B恰好静止不动．将A由静止释放，在其下摆过程中，斜面体与物块B始终保持静止，下列判断中正确的是（　　）

A．物块B受到的摩擦力先减小后增大

B．物块B受到的摩擦力不变

C．小球A与地球组成的系统机械能守恒

D．小球A与地球组成的系统机械能不守恒

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