A. 如果驾驶员立即刹车制动，则t＝2 s时，汽车离停车线的距离为1.6 m

B. 如果在距停车线6 m处开始刹车制动，汽车能在停车线处停车让人

C. 如果驾驶员的反应时间为0.4 s，汽车刚好能在停车线处停车让人

D. 如果驾驶员的反应时间为0.2 s，汽车刚好能在停车线处停车让人

A.ab过程中气体分子热运动平均动能增加

B.bc过程中气体分子单位时间内击容器壁次数不变

C.cd过程中气体从外界吸热小于气体内能增量

D.de过程中气体对外放出热量，内能不变

（1）下列说法正确的是_______。

A．该实验要求入射小球的质量应大于被碰小球的质量

B．该实验要求入射小球和被碰小球必须是金属材质

C．该实验通过测量入射小球从斜槽上由静止释放的高度h得到小球碰撞前的速度

D．该实验通过测量小球做平抛运动的竖直位移间接得到小球碰撞前后的速度

（2）实验时先使入射小球从斜槽上某一固定位置S多次由静止释放，落到位于水平地面的记录纸上并留下痕迹，从而确定P点的位置；再把被碰小球放在水平槽末端，让入射小球仍从位置S多次由静止释放，跟被碰小球碰撞后，两球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，从而确定M、N点的位置。实验中，确定P点位置时多次落点的痕迹如图乙所示，刻度尺的零刻线与O点对齐，则OP=_______cm。

（3）该实验若要验证两小球碰撞前后的动量是否守恒，需要分别测量记录纸上M点距O点的距离LOM、P点距O点的距离LOP、N点距O点的距离LON。除此之外，还需要测量的物理量是____________，需要验证的关系式为_____________（其中涉及需要测量的物理量请用自己设定的字母表示）。

（4）该实验巧妙运用了平抛运动的规律。请以平抛运动为例，分析论证当物体所受的合力与初速度方向不在一条直线上时，物体必做曲线运动_______。

（1）该同学组装了图甲所示的装置。下列说法正确的是________。

A．应将图中干电池换成合适的交流电源

B．实验时小车应从靠近打点计时器处释放

C．实验前一定要平衡小车运动过程中所受的阻力

（2）纠正错误后，该同学实验得到如图乙所示的一条纸带，图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，且相邻计数点间还有4个计时点未标出。图中xAB=1.40cm，xAC=3.30cm，xAD=5.69cm，xAE=8.59cm，则打下A点时小车的瞬时速度________（选填“等于”或“不等于”）零；打下C点时小车的瞬时速度vC =________m/s（结果保留两位有效数字）。

（3）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度后，下列三种计算加速度大小的方案中，最佳的是________。

A．根据某两计数点的速度，由算出加速度大小

B．根据实验数据画出v-t图像，在图像上取相距较远的两点求其斜率即为加速度大小

C．根据实验数据画出v-t图像，量取其倾角θ，再由算出加速度大小

A.木板A获得的动能为2J

B.系统损失的机械能为2J

C.A、B间的动摩擦因数为0.1

D.木板A的最小长度为2m

A.在以后的运动过程中，小球和槽的动量始终守恒

B.在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功

C.小球被弹簧反弹后，小球和槽的机械能不守恒，小球能回到槽高h处

D.被弹簧反弹后，小球和槽都做速率不变的直线运动

A.小红没有测量弹簧原长，本实验不能用来探究弹簧的弹力与伸长量的关系

B.小红没有测量刻度尺重力，本实验不能用来探究弹簧的弹力与伸长量的关系

C.若小红实验操作规范准确，以读出的刻度尺示数为横轴，以所挂钩码的重力为纵轴，能拟合出一条不过原点的直线

D.若小红实验操作规范准确，以读出的刻度尺示数为横轴，以所挂钩码的重力为纵轴，能拟合出一条过原点的直线

A.篮球在出手时刻的机械能最大

B.篮球机械能的增量为WG-Wf

C.篮球动能的增量为W+WG-Wf

D.篮球重力势能的增量为W-WG+Wf

A.理想实验法

B.控制变量法

C.等效替换法

(2)本实验过程中的做法有问题或是有遗漏的选项是_________

A.实验过程中应使弹簧秤、细线和橡皮筋与木板保持平行

B.互成角度拉橡皮筋时，两个细绳套间夹角应在60°到100°之间较为合适

C.用两个测力计拉橡皮筋伸长到某一位置时，需要记录下结点的位置O点和两个弹簧测力计的示数

D.换用一个弹簧测力计拉橡皮筋时要注意把橡皮筋拉到相同的长度再记录细绳方向和弹簧测力计示数