电流表A1：量程0~0.6A，内阻约0.125Ω

电流表A2：量程0~3A，内阻约0.025Ω

电压表V：量程0~3V，内阻约3kΩ

滑动变阻器R：0~20Ω，额定电流2A

（1）为了使测量结果尽量准确，电流表应选用___（填写仪器的字母代号）。

（2）正确连接电路并测量后，该组同学根据所获得的6组实验数据，在坐标纸上绘制的反映路端电压随电流变化的U﹣I图线，请据此图线判断被测干电池的电动势E=________V，内阻r=________Ω。（结果保留到小数点后两位）

（3）由于电表内阻的影响，电压表和电流表的测量值可能与“电池两端电压”和“流过电池的电流”存在一定的偏差。下列分析正确的是________。

A.电压表测量值偏大

B.电压表量值测偏小

C.电流表测量值偏大

D.电流表测量值偏小

（4）另一小组的同学认为：利用题中给器材，改用图3所示的电路也可以测量该电池的电动势和内阻，请你对他们的方案进行评价______。

（1）同学们安装了如图甲所示装置，准备接通电源打第一张纸带时，一位同学发现了操作和装置存在问题，它们是（只要指出两个问题即可）：

①________________________________；

②________________________________。

（2）纠正所有问题后，实验得到一条点迹清晰的纸带如图乙所示，选择某点为起始点O，隔一定距离后，取连续打出的点A、B、C、D．．．．．．，测出O到上述各点的距离分别为，，，．．．．．．，计算OA、OB、OC、OD．．．．．．段的平均速度大小分别为，，，．．．．．．以平均速度为纵坐标，相应的运动时间t为横坐标，作岀图象如图丙所示，图线纵轴的截距表示_____________________。若图线的斜率为k，则小车的加速度大小为_____________________。

（3）实验小组得到如图丁的a-F实验图线，可能的原因是：__________________。

（1）为了尽量减小实验误差，A球碰后要沿原方向运动，两个小球的质量应满足m1________m2（选填“>”或“<”）。

（2）实验中，不容易直接测定小球碰撞前后的速度。但是，可以通过仅测量______(填选项前的符号)，间接地解决这个问题。

A.小球开始释放高度h

B.小球抛出点距地面的高度H

C.小球做平抛运动的水平位移

（3）关于本实验的条件和操作要求，下列说法正确的是________。

A.斜槽轨道必须光滑

B.斜槽轨道末端必须水平

C.B球每次的落点一定是重合的

D.实验过程中，复写纸和白纸都可以移动

（4）已知A、B两个小球的质量m1、m2，三个落点位置与O点距离分别为OM、OP、ON。在实验误差允许范围内，若满足关系式________，则可以认为两球碰撞前后的总动量守恒。

【题目】某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招，如图所示用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了下列说法中正确的是　　

A. 这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱

B. 这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大

C. 这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力

D. 这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大

A.运动员在A点具有最大速度

B.运动员在B处与踏板分离

C.运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动

D.运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重

A. 同步卫星与量子卫星的运行周期之比为

B. 同步卫星与P点的速率之比为

C. 量子卫星与同步卫星的速率之比为

D. 量子卫星与P点的速率之比为

A.小球上升过程中的平均速率小于

B.小球下降过程中的平均速率小于

C.小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零

D.小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小

A.利用恒定电流和交变电流都可以实现充电过程

B.充电过程中，能量从电能转化为磁场能再转化为电能

C.感应充电技术为无线充电，充电效率可以达到100%

D.感应充电的原理和磁电式电表的工作原理相同

A.P球先落地

B.两球落地时速度大小相同

C.下落过程中两球的加速度相同

D.同一时刻两球离地面的高度相同

A.若F竖直向下，则小孩仍做匀速直线运动

B.若F竖直向上，则小孩仍做匀速直线运动

C.若F沿滑梯向上，则小孩受到的摩擦力减小

D.若F沿滑梯向下，则小孩受到的摩擦力增大