科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小为100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，求：
（1）雪橇对地面的压力大小；（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（2）雪橇运动的加速度大小．

科目： 来源： 题型：

在有空气阻力的情况下，将一小球以一定的初速度v₀竖直向上抛出，经过一段时间后又回到抛出点时速度为v_t．在比较v_t、v₀大小时，某同学作了如下分析：
小球在抛出到落回抛出点的过程中，只受重力和空气阻力作用．在此过程中因为它的位移为零，根据功的计算公式W=Flcosα，所以重力做功和空气阻力做功均为零．由动能定理W=E_K2-E_K1可知：合外力做功为零，小球的动能不变，所以小球落回到抛出点时的速度大小也不变，即v_t=v₀．
你是否认同该同学的结论？若不同意，你认为他的分析错在哪里？v_t、v₀的大小关系应该是怎样的？

科目： 来源： 题型：

如图所示，在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8．求：
（1）物体所受的摩擦力；?（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）?
（2）若用原长为10cm，劲度系数为3.1×10³N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？?（取g=10m/s²）?

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处：

打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远．

打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远．

（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为

0.19

0.19

m/s²．

（3）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如表所示

实验次数	加速度 a/m?s-2	小车与砝码总质量 m/kg	小车与砝码总质量的倒数 m-1/kg-1
1	0.29	0.20	5.0
2	0.25	0.25	4.0
3	0.22	0.30	3.3
4	0.18	0.35	2.9
5	0.16	0.40	2.5

请你在图3中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线．

科目： 来源： 题型：

一个30N的水平拉力作用在质量为2kg的物体上，在水平面上移动3m，若物体与水平面间动摩擦因数为0.2，则拉力对物体所做的功为

90

90

J，物体克服摩擦力做功为

12

12

J，物体增加的动能是

78

78

J．

科目： 来源： 题型：

从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图（1），甲捏住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺，若乙作握尺准备时，手指位置如图（2），而握住尺的位置如图（3），由此测得乙同学的反应时间约为

0.28

0.28

s，在乙握住尺前的瞬间，尺的运动速度约为

2.7

2.7

m/s．（g取9.8m/s²）