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【题目】如图所示,质量不计的细绳一端绕过无摩擦的小滑轮C与物块相连,另一端与套在一根固定竖直杆上的圆环A相连。初始状态,杆BC丄AC。现将杆BC绕B点沿逆时针方向缓慢转动一小角度,该过程中圆环A始终处于静止状态,则( )
A. 细绳对圆环A的拉力变大 B. 圆环A受到竖直杆的弹力变大
C. 圆环A受到的静摩擦力变小 D. 滑轮C受到细绳的压力变小
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【题目】如图所示,一物体放在水平面上,受到竖直向上的拉力F的作用,当拉力F=30N时,物体向上的加速度a=5m/s2,不计空气阻力,g取10m/s2。下列说法正确的是( )
A.物体的质量为3kg
B.当拉力F=20N时,物体共受三个力的作用
C.当拉力F=40N时,拉力作用1s时物体的速度大小为20m/s
D.当拉力F=60N时,在拉力作用的第1s内物体的位移大小为10m
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【题目】如图所示,直线MN上方存在着垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场,质量为m、电荷量为-q(q>0)的粒子1在纸面内以速度从O点射入磁场,其方向与MN的夹角α=30°;质量为m、电荷量为+q的粒子2在纸面内以速度也从O点射入磁场,其方向与MN的夹角β=60°角.已知粒子1、2同时到达磁场边界的A、B两点(图中未画出),不计粒子的重力及粒子间的相互作用.
(1)求两粒子在磁场边界上的穿出点A、B之间的距离d;
(2)求两粒子进入磁场的时间间隔;
(3)若MN下方有平行于纸面的匀强电场,且两粒子在电场中相遇,其中的粒子1做直线运动.求电场强度E的大小和方向.
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【题目】如图所示,在光滑水平面AB上,水平恒力F推动物体从A点由静止开始做匀加速运动,物体到达B点时撤去F,物体经过B点后又匀减速冲上光滑斜面(设经过B点前后速度大小不变),最高能到达C点,用速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。求:
(1)在AB段的加速度大小a1、BC段的加速度大小a2;
(2)BC段的长度xBC;
(3)t=2.1s时瞬时速度v的大小。
t(s) | 0 | 0.2 | 0.4 | … | 2.4 | 2.6 | … |
v/(m·s-1) | 0 | 0.4 | 0.8 | … | 2.0 | 1.0 |
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【题目】研究平抛运动的实验装置如图所示。某同学设想在小球下落的空间中选取三个竖直平面1、2、3,平面与斜槽所在的平面垂直。小球从斜槽末端水平飞出,运动轨迹与平面1、2、3的交点依次为A、B、C。小球由A运动到B,竖直位移为y1,动能的变化量为ΔEk1,动量的变化量为Δp1;小球由B运动到C,竖直位移为y2,动能的变化量为ΔEk2,动量的变化量为Δp2。忽略空气阻力的影响,若,下列关系式正确的是
A. ΔEk1<ΔEk2 B. ΔEk1>ΔEk2 C. Δp1<Δp2 D. Δp1>Δp2
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【题目】在铁路与公路“十字”交叉点上,由于司机粗心、判断失误或车况等原因常常造成交通事故。现有一辆长为L1=5m的汽车以v1=15m/s的速度行驶,在离铁路与公路交叉点x1=175m处,汽车司机突然发现离交叉点x2=200m处有一列长L2=300m的列车以v2=20m/s的速度行驶过来,为了避免事故的发生,汽车司机如果立刻作匀加速运动,则最小加速度应多大?汽车司机如果立刻刹车作匀减速运动,则最小加速度为多少?(结果保留两位有效数字)
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【题目】在测定一节干电池电动势和内阻的分组实验中,实验1组的同学利用图甲所示电路,选用下列器材进行了规范的实验操作,
A、干电池(内阻小于1.0Ω)
B、电流表(量程0~0.6A,内阻)
C、电压表(量程0~3V,内阻约为20kΩ)
D、滑动变阻器(0~20Ω,允许最大电流2A)
E、开关、导线若干
把得到的数据记录后用“O”在图乙所示的“U-I”图像中描点,在小组互评环节,实验2组的同学在实验器材没有变化的情况下对1组的实验方案进行了改进后再次进行了实验,并把实验数据用×也描在图乙所示的U-I图像中,请完成以下对1组实验方案的评价及改进。
(1)从实验原理上来看,用图甲电路进行实验,误差主要来自:__________________,
(2)从所得实验数据来看,不足之处是:__________________。
(3)给出的改进方案电路图是:
(4)根据改进后所得的实验数据作出图线,由图线得到:E=_____V;r=______Ω,(保留两位小数)
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【题目】某同学用图a的装置完成“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,部分实验步骤如下:
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,作出F—x图线
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
D.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
(1)实验步骤的正确顺序为:____________________________
(2)若他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=____________cm,劲度系数k=________N/m
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的伸长量x=________________cm
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【题目】在高中物理实验中,打点计时器是很重要的实验器材。
(1)力学实验中经常用到图1所示的实验装置,完成下列哪些实验可用该实验装置_____;
A.探究加速度与物体受力、物体质量的关系
B.研究匀变速直线运动
C.验证动量守恒定律
D.验证机械能守恒定律
(2)在利用该装置的实验中,经常需要用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,让装有纸带的小车放在木板上,在____(选填“挂”或“不挂”)小桶并且计时器____(选填“打点”或“不打点”)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力的影响。下列哪些实验必须平衡摩擦力______;
A.探究加速度与物体受力、物体质量的关系 B.研究匀变速直线运动
C.验证动量守恒定律 D. 验证机械能守恒定律
(3)实验中我们常用“细线作用于小车的拉力F等于砂和桶所受的总重力mg”,这是有“条件”的。已知小车和车上砝码的总质量为M、砂和桶的质量为m,不计摩擦阻力和空气阻力,请将小车和车上砝码的加速度aM与砂和桶的加速度am的大小关系、拉力F的表达式以及该“条件”的内容填在表格相应的位置中;
aM与am的大小关系 | 拉力F的表达式 | 条件 |
_____ | _____ | _____ |
(4)某的同学利用上述实验装置打出纸带,从中选出一条点迹清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,以平均速度为纵坐标、t为横坐标,划出v-t图线,请根据图线判断,在打0计数点时,小车的速度___m/s;它在斜面上运动的加速度 ___m/s2。
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【题目】(1)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,下列说法正确的是__________。
A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低
B.电火花计时器应接在直流电源上才能正常工作
C.打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源
D.开始实验时,应先接通电源,后释放小车
(2)某同学在实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如下图所示,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm 、s4=8.95 cm 、s5=9.61cm、s6=10.26cm,则D点处瞬时速度大小是__________ m/s,计算小车运动的加速度大小是__________ m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
(3)另一同学利用气垫导轨测定滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光条,如上图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1=0.30 s,通过第二个光电门的时间为Δt2=0.10s,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt=4.0s。试估算在滑动过程中,滑块的加速度大小a=__________m/s2。
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