[题目]某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系的实验.实验时保持小车质量不变.用钩码所受的重力作为小车受到的合力.用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度.(1)实验时先不挂钩——青夏教育精英家教网—

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【题目】某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。

（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫块的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是______。

（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。由图乙可知：

①A、B两点间的距离是___________cm；

②若打点计时器的打点周期为0.02s，则此次实验中小车的加速度a=__m/s2（结果保留两位有效数字）。

（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的a－F关系图线，图线不通过坐标原点O的原因是___，曲线上部弯曲的原因是___。

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【题目】如图所示，质量分别是m1和m2带电量分别为q1和q2的小球，用长度不等的轻丝线悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β（α＞β），两小球恰在同一水平线上，那么

A．两球一定带异种电荷

B．q1一定大于q2

C．m1一定小于m2

D．m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力

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【题目】在做完“验证力的平行四边形定则”实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，其中正确的是_________和_________。（填序号字母）

A.用弹簧测力计拉橡皮条时，必须使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行

B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，必须使两细绳套间的夹角为

C.用两只弹簧测力计拉时合力的图示F和用一只弹簧测力计拉时拉力的图示F'虽不完全重合，但在误差允许范围内仍可以说明“力的平行四边形定则”成立

D.若用两只弹簧测力计拉时，拉力F1、F2方向不变，大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小必增加1N

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【题目】如图所示为宇宙飞船分别靠近星球P和星球Q的过程中，其所受星球的万有引力F与到星球表面距离h的关系图象。已知星球P和星球Q的半径都为R，下列说法正确的是（）

A.星球P和星球Q的质量之比为1 ：2

B.星球P表面和星球Q表面的重力加速度之比为1 ：2

C.星球P和星球Q的第一宇宙速度之比为2 ：1

D.星球P和星球Q的近地卫星周期之比为1 ：

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【题目】如图所示，P、Q放置两个电量相等的异种电荷，它们连线的中点是O，N、a、b是中垂线上的三点，且oa=2ob，N处放置一负的点电荷，则（　　）

A.a处的场强的大小大于b处的场强的大小

B.a处的电势小于b处的电势

C.电子在a处的电势能小于电子在b处的电势能

D.a、O间的电势差大于a、b间的电势差2倍

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【题目】如图所示，虚线为某电场的等势面，今有两个带电粒子(重力不计)，以不同的速率，沿不同的方向，从A点飞入电场后，沿不同的轨迹1和2运动，由轨迹可以断定( )

A.两个粒子带电量一定不同

B.两个粒子的电性一定不同

C.粒子1的动能和粒子2的电势能都是先减少后增大

D.经过B、C两点，两粒子的速度可能不等

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【题目】如图所示，喷口竖直向下的水龙头喷出的水形成水柱冲击到地面，已知喷口距地面的高度h=1m，水喷出时初速度v0=4m/s，落到地面时水柱横截面积为S=2cm2水柱冲击地面的时间很短，冲击地面后的速度为零，忽略空气阻力，已知水的密度ρ=1000kg/m2，重力加速度g=10m/s2，则水柱对地面的平均冲击力大小最接近（　　）