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    科目： 来源： 题型：

    关于两个力的合力与这两个力的关系的说法中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组物体受到的三个共点力中，可能使物体平衡的有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    有关弹力，下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在倾角为θ的斜面上的物体，当研究其运动规律时，需要将其重力G沿着斜面（F1）和垂直于斜面（F2）进行分解．下列有关两个分力F1、F2的说法中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，斜面对小球的支持力将（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    甲车以10米/秒，乙车以4米/秒的速率在同一直车道中同向前进，若甲车驾驶员在乙车后方距离d处发现乙车，立即踩刹车使其车获得-2米/秒2的加速度，为使两车不致相撞，d的值至少应为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的．平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ．AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    水平地面上斜放着一块木板（斜面AB，见图），上面放一个木块．设木块对斜面的压力为N，木块所受重力沿斜面的分力为F．若使斜面的B端逐渐放低时，将会产生下述的哪种结果（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为
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    F，方向未知，则F1的大小可能有几种解（　　）

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