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如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.思考该探究方案并回答下列问题:
(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是
B
B

A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上打点不清晰
(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化.
甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;
乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化.
你认为
(填“甲”或“乙”)同学的方法可行.
(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系.若所作的W-v的图象如图所示,则下一步应作
W-v2
W-v2
(填“W-v2”或“W-
v
”)的关系图象.

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某同学在做平抛运动实验得出的结果如图5所示,a、b、c为小球运动轨迹的三个点,若以a点为坐标原点,y轴竖直向下,建立直角坐标系.则小球做平抛运动的初速度为
2
2
 m/s,小球开始做平抛运动的位置坐标为x=
-10
-10
 cm,y=
-1.25
-1.25
 cm.小球运动到b点的速度为
2.5
2.5
m/s. (g取10m/s2

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某卫星在赤道上空飞行,轨道平面与赤道平面重合,轨道半径为r,飞行方向与地球的自转方向相同.设地球的自转角速度为ω0,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,在某时刻该卫星通过赤道上某建筑物的正上方,则到它下次通过该建筑物正上方所需的时间可能为(  )

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如图所示,一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动,当物体从M点运动到N点时,其速度方向恰好改变了90°,则物体在M点到N点的运动过程中,物体的动能将(  )

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(2007?江门模拟)小河宽为d,河水中各点水流速度与各点到较近河岸边的距离成正比,v=kX,k=
4v0
d
,X是各点到近岸的距离,小船船头垂直河岸渡河,小船划水速度为V0,则下列说法中正确的是(  )

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现在城市的滑板运动非常流行,一名滑板运动员双脚站在滑板上,以一定速度沿着水平地面向前滑行,在横杆前起跳并越过横杆,从而使人与滑板分别从杆的上下方通过,如图3所示,假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力均可忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板上原来的位置.要确保这个表演成功,要求运动员除了跳起的高度足够外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该(  )

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一颗在地球赤道上空绕地球运转的同步卫星,距地面高度为h,已知地球半径为R,自转周期为T,地面重力加速度为g,则这颗卫星运转的速度大小是(  )

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在一次汽车拉力赛中,汽车要经过某半径为R的圆弧形水平轨道,地面对汽车的最大静摩擦力为车重的0.2倍,汽车要想通过该弯道时不发生侧滑,那么汽车的行驶速度不应大于(  )

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(2009?佛山一模)如图所示,在水平地面上做匀速直线运动的小车,通过定滑轮用绳子吊起一个物体,若小车和被吊的物体在同一时刻速度分别为v1和v2,绳子对物体的拉力为T,物体所受重力为G,则下面说法正确的是 (  )

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某同学设想驾驶一辆“陆地-太空”两用汽车,沿地球赤道行驶并且汽车相对于地球速度可以增加到足够大.当汽车速度增加到某一值时,它将成为脱离地面绕地球做圆周运动的“航天汽车”.不计空气阻力,已知地球的半径R=6400km.下列正确的是(  )

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同步练习册答案