说明光具有粒子性的现象是（　　）

对光的波粒二象性的理解，正确的是（　　）

黑体辐射和能量子的说法中正确的是（　　）

如图a所示是一个处于竖直平面内的特殊运动轨道，OA是长为x₁=2R的直轨道，AE是倾角为30°的斜轨道，它们与滑块的动摩擦因数都为μ=4/9，EDF是圆心在B点，半径为R的光滑圆弧，D点是最高点，ED圆弧上方有一个高度与滑块相近的光滑圆弧形挡板PQ，轨道上的A、E两点理想连接，使滑块经过这两点时不损失机械能，且AE⊥EB．可视为质点的滑块，质量为m，以v₀的初速度从O点进入OA直轨道，滑块在OA轨道运动时，受到水平向右的动力作用，它的大小随滑块与O点的距离变化，如图b所示，图中F₀=mg．滑块经A点滑上斜轨道，到达轨道最高点D时恰好对轨道和挡板都无压力，此时立刻撤除圆弧形挡板PQ．滑块经D点后能无碰撞地进入一个特殊的漏斗C，漏斗C能将滑块以进入时的速率反向弹出．求：
（1）滑块在D点时的速度大小；
（2）初速度v₀的大小；
（3）滑块从漏斗C弹出后会再次经过D点吗？若会经过D点，求经多长时间再次到达D点，漏斗离F点的距离x₂多大？若不会经过D点，请说明理由．

在半径为R₀、自转周期为T₀的行星A表面，竖直固定一半径为R的内壁光滑圆形轨道，一小球在其内做圆周运动时，恰好能以速度v₀通过轨道最高点而对轨道无压力．
（1）轨道上有一点P，过P点的半径与竖直方向成60°角，当小球以v₀从最高点沿轨道运动到P点时立即撤离轨道而使小球斜向上飞出，求小球飞出后离A表面的最大高度；
（2）如果空中还有一颗行星B，质量是A的

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，A、B间距离为L，A、B构成双星系统，求双星系统的绕行周期T．

（2010?南京三模）某一空间飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角α=60°，使飞行器恰好沿与水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行，经时间t后，将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小，使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，求：
（1）t时刻飞行器的速率；
（2）整个过程中飞行器离地的最大高度．

如图所示，一辆上表面光滑的平板小车长L=2.5m，上表面离地高h=0.8m，车上左侧有一挡板，紧靠挡板处有一可看成质点的小球．开始时，小车与小球一起在水平面上向右做匀速运动，速度大小为v₀=6m/s．某时刻小车开始刹车，加速度大小a=5m/s²．经过一段时间，小球从小车右端滑出并落到地面上．求：
（1）从刹车开始到小球离开小车所用的时间；
（2）小球落地时落点离小车右端多远？

（2008?惠州三模）用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对图中纸带上的点痕进行测量．
即可验证机械能守恒定律
①下面列举了该实验的几个操作步骤
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上
C．用天平测出重锤的质量；
D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带
E．测量纸带上某些点间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中没有必要进行的步骤是，操作不当的步骤是．
②利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度．如图2所示是打出的一条纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图2所示．使用电流的频率为f，则计算重锤下落的加速度的表达式a=．（用x₁、x₂、x₃、x₄及f表示）
③在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能，其主要原因是重锤和纸带下落过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小，若已知当地重力加速度为g，还需要测量的物理量是．

某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系，设计了如下实验，他的操作步骤是：
A 安装好实验装置如图所示． B 将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车．
C 在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上．D先打开电磁打点计时器的电源，再释放小车，打出一条纸带．
（1）在多次重复实验得到的纸带中取出较为满意的一条．经测量、计算，得到如下数据：
①第1个点到第N个点的距离为40.0cm．
②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．
该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出拉力对小车做的功为 J，小车动能的增量为 J（g=9.8m/s²）．
（2）此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功等于物体动能的增量”，且误差很大．显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素．下面是根据该同学的实验装置和操作过程对实验得出不理想结果的原因分析，其中分析正确的是：（填序号）．
A 小车质量没有远大于钩码质量           B 没有平衡摩擦力C 没有采用多次测量取平均值的方法       D 纸带选择不合理．

已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动．某时刻在传送带适中的位置放上一定初速度的物块（如图a），以此时为t=0时刻纪录了小物块之后在传送带上运动速度随时间的变化关系，如图b所示（图中取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中两坐标大小v₁＞v₂）．已知传送带的速度保持不变，物块与传送带间的动摩擦因数μ＞tanθ（g=10m/s²），则（　　）