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一质量为m=40kg的小孩子站在电梯内的体重计上．电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0s到6s内体重计示数F的变化如图所示．试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？（取重力加速度g=10m/s²．）

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在《探究加速度与力、质量的关系》实验中：
（1）某组同学用如图甲所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中需要的、正确的是

AD

AD

A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动
C．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
D．实验中，要保证塑料桶和所添加砝码的总质量远小于小车的质量
（2）图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为

3.2

3.2

m/s²．（保留二位有效数字）

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做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧秤（两个）、三角板、刻度尺．
（1）实验中用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下

两弹簧秤的示数

两弹簧秤的示数

和

两细绳套的方向

两细绳套的方向

；再改用一个弹簧秤时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次效果相同．
（2）若F₁和F₂表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F₁与F₂的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下列各图中符合实验事实的是

AC

AC

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质量均为m的A、B两球之间连有一轻弹簧，放在光滑的水平台面上，A球紧靠墙壁，如图所示．今用力F将B球向左推压弹簧，静止后，突然将力F撤去的瞬间（　　）

A．A的加速度大小为 F 2m	B．A的加速度为零
C．B的加速度大小为 F 2m	D．B的加速度大小为 F m

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在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球．绳a与竖直方向成θ角，拉力为T_a，绳b成水平状态，拉力为T_b．现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动，如图所示．此时小球在车内的位置仍保持不变（角θ不变）．则两根细绳的拉力变化情况是（　　）

A．T_a变大，T_b不变

B．T_a变大，T_b变小

C．T_a变大，T_b变大

D．T_a不变，T_b变小