两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v-t图象如图所示．
（1）两车达到相同速度时所经历的时间 （图中时间t₁）是多少？
（2）0～0.4s内甲和乙的加速度分别为多大？

某物体做单向直线运动，以速度v₁运动了1/4的路程，接着以速度v₂=20km/h完成了其余的3/4，如果运动员全程的平均速度为v=16km/h，求v₁的值．

在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图1所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：

（1）当M与m的大小关系满足：Mm（填“＞＞”或“＜＜”）时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究小车的加速度与质量的关系，以下做法正确的是：．
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式 a=mg/M求出．
（3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究小车的加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，某位同学得到的a-F关系如图2所示（a是小车的加速度．F是细线作用于小车的拉力）．其原因是．

在“用打点计时器测速度”试验中，电磁打点计时器和电火花计时器都使用（填“直流”或“交流”）电源．只是电磁打点计时器由学生电源供电，工作电压较（填“高”或“低”）．

静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力F作用后开始运动．力F随时间t变化的规律如图所示．则下列说法中错误的是（　　）

如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑定滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止．现将B物体稍向右移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比．（　　）

一个初速度为零的物体，做加速度为α的匀加速直线运动，运动的时间为t，则下列叙述中正确的是（　　）

理想实验有时更能深刻地反映自然规律．下面是伽利略设想的一个理想实验，如图所示．下列说法中正确的是（　　）

实验步骤为：①如果减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动．上面说法中有的是经验事实，还有的是推论．

如图所示，两根相同的轻弹簧S₁、S₂，劲度系数皆为K=4×10²N/m．悬挂的重物的质量分别为m₁=2K_g、m₂=4K_g．取g=10m/s²，则平衡时弹簧S₁、S₂的伸长量分别为（　　）

下列关于摩擦力和弹力的说法正确的是（　　）