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（2009?淄博模拟）下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：

弹力：F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧的伸长x/cm	2.6	5.0	6.8	9.8	12.4

（1）请你在图中的坐标线上坐出F-x图线
（2）写出曲线所代表的函数式：

F=0.21x

F=0.21x

（x用cm作单位）
（3）函数表达式中常数的物理意义：

弹簧每伸长1cm其弹力增加0.21N

弹簧每伸长1cm其弹力增加0.21N

．

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（1）在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同．实验中记录每次拉力的大小、方向，利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则．这种实验验证所使用

等效替代

等效替代

法．
（2）在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持

在同一水平面内（或平行）

在同一水平面内（或平行）

，弹簧秤伸长的方向与细绳要

在同一直线上

在同一直线上

．
（3）如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，可以判断其中

甲

甲

同学的实验结果比较符合实验事实．

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如图所示，F₁、F₂、F₃、F₄四个共点力恰好能用一个正六边形的两条邻边和与它们同顶点的两条对角线表示，且F₁=8.0N，则F₁和F₃的合力大小是

16

16

N，F₂和F₃的合力大小是

24

24

N．

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如图所示，物块P静止在水平面上．分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F₁、F₂时（F₁＞F₂）物块将分别沿F₁、F₂方向滑动，对应的滑动摩擦力大小分别是f₁、f₂，若从静止开始同时施加这两个水平拉力，物块受到的摩擦力大小是f₃．则比较这三个摩擦力的大小，有f₁

=

=

f₂，f1

=

=

f₃．

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如图所示，一个重为G的木箱放在水平地面上，木箱与水平面间的动摩擦因数为μ，用一个与水平方向成θ角的推力F推动木箱沿地面做匀速直线运动，则推力的水平分力等于（　　）

A．Fcosθ?

B．μG/（cosθ-μsinθ）

C．μG/（1-μtanθ）?

D．Fsinθ

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如图所示．A，B质量相等，均为m，C质量为M（M＞m），C对A，B是对称的．三个物体处于图中所示的平衡位置，下列说法正确的是（　　）

A．将C物体向下拉一小段距离，松手后，三物体仍能回到原来的位置，再 次达到平衡

B．若C物的质量增加，则三物体将可能有一个新的平衡位置

C．若C物的质量减小，则三物体将可能有一个新的平衡位置

D．以上三种情况，都无法再达到平衡

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如图，水平的皮带传送装置中，O₁为主动轮，O₂为从动轮，皮带在匀速移动且不打滑．此时把一重10N的物体由静止放在皮带上的A点，若物体和皮带间的动摩擦因数μ=0.4．则下列说法正确的是（　　）

A．刚放上时，物体受到向左的滑动摩擦力4N

B．达到相对静止后，物体在A点右侧，受到的是静摩擦力

C．皮带上M点受到向下的静摩擦力

D．皮带上N点受到向下的静摩擦力

E．皮带上各处的拉力相等

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如图所示，上表面水平的物体A单独放在固定斜面上时，恰好能沿斜面匀速下滑．若将另一个物体B轻轻地放置在物体A上，使A、B共同沿该斜面下滑，下列说法中正确的是（　　）

A．A和B将共同加速下滑

B．A和B将共同减速下滑

C．A和B将共同匀速下滑

D．物体A受到的合力增大

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如图，光滑均匀球放在竖直墙壁和木板之间．当板与墙间夹角θ缓慢地逐渐减小时，球对墙的压力N_A和球对木板的压力N_B的大小变化情况是（　　）

A．N_A、N_B均减小

B．N_A减小、N_B增大

C．N_A增大、N_B减小

D．N_A、N_B均增大

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如图所示，A、B两个均匀球处于静止状态，则它们各自所受到的力的个数分别为（　　）

A．3个和4个

B．4个和3个

C．3个和3个

D．4个和4个