如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线的运动图象，从图象上可知

1. A.
   10s末A、B相遇
2. B.
   20s末A、B相遇
3. C.
   10s末A、B相距最远
4. D.
   两者相遇时离出发点160m

据报道，一儿童玩耍时不慎从36米高的阳台上无初速掉下，在他刚掉下时恰被楼下社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童．已知管理人员到楼底的距离为18米，为确保能稳妥安全接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击（即水平速度为零）．设儿童下落过程中所受空气阻力约为儿童本身重力的0.2倍，将儿童和管理人员都看作质点，g取10m/s²．
（1）管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？
（2）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？

一个倾角为θ（0°＜θ＜90°）的光滑斜面固定在竖直的光滑墙壁上，一铁球在一水平推力F作用下静止于墙壁与斜面之间，与斜面的接触点为A，如图所示．已知球的半径为R，推力F的作用线过球心，则下列判断正确的是

1. A.
   推力F增大，斜面对球的支持力一定增大
2. B.
   斜面对球的支持力一定大于球的重力
3. C.
   推力F的最小值等于Gtanθ
4. D.
   推力F对A点的力矩等于FRcosθ

如图所示，用细绳将条形磁铁m₁竖直吊起，再将它吸引铁块m₂，静止后将细绳烧断，m₁和m₂同时下落，不计空气阻力，在下落过程中，m₂的加速度多大？m₂受几个力的作用？甲同学认为m₂的加速度一定为g，乙同学认为 m₂除受到重力外，还受到磁铁对它的吸引力，所以m₂受到二个力作用．
你认为它们的说法正确吗？若正确，请说明理由．若不正确请给出正确的答案，并说明理由．

一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m．则第1s末的瞬时速度为________m/s，物体的加速度为________m/s²．

如图所示，水平细杆上套一细环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为m_A、m_B （m_A＞m_B），由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ．则下列说法正确的是

1. A.
   风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变
2. B.
   B球受到的风力F为m_Agtanθ
3. C.
   A环与水平细杆间的动摩擦因数为
4. D.
   杆对A环的支持力随着风力的增加而不变

在近地空中某一位置处有A、B两个小球，A球的质量小于B球的质量．先让A球自由下落1s，再让B球开始自由下落，A球落地前，下列说法正确的是

1. A.
   A、B两球间的距离保持不变
2. B.
   A、B两球间的距离逐渐增大
3. C.
   A球相对于B球匀加速下降
4. D.
   A球相对于B球减速下降

如图所示，水平面上放置一倾角可变的斜面，物体m静止于此斜面上．当斜面倾角θ略增大时，若物体m和斜面仍保持静止，则

1. A.
   物体所受的合外力变大
2. B.
   斜面对物体的支持力变大
3. C.
   斜面受到地面的摩擦力变大
4. D.
   斜面对物体的摩擦力变大

如图所示，用水平力F推乙物块，使甲、乙、丙三个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度做匀速直线运动，各物块受到摩擦力的情况是

1. A.
   甲物块受到一个摩擦力的作用
2. B.
   乙物块受到两个摩擦力的作用
3. C.
   丙物块受到两个摩擦力的作用
4. D.
   甲物块与乙物块受相同大小的摩擦力

某同学做“测定木块与木板间动摩擦因数”的实验，测滑动摩擦力时，他设计了两种实验方案：
方案一：木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示．
方案二：用弹簧测力计水平地钩住木块，用力使木板在水平面上运动，如图乙所示．
除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重均为2.00N 的砝码．
上述两种方案中，你认为更合理的方案是________（填“甲”或“乙”），理由________．