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如图,把q1=+1.0×10-9C的检验电荷放入点电荷Q产生的电场中的P点,测得q1所受电场力大小为1.0×10-6N,方向水平向右.(1)Q在P激发的电场强度为多大?方向如何?
 (2)若移走q1,而在P点放置一个q2=-2.0×10-8C的负点电荷,则q2所受的电场力大小和方向(  )

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如图所示,把q1=+1.0×10-9C的检验电荷放入点电荷Q产生的电场中的P点,测得q1所受电场力大小为1.0×10-6N,方向水平向右.
Q在P激发的电场强度为(  )

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放在马蹄形磁铁两极之间的导体棒ab,若磁铁上端为S极,导体棒中通有自b到a的电流时,导体棒ab受到安培力的方向为(  )

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一根长0.5m的直导线ba,通有1A的电流,把它放在B=0.2T的匀强磁场中,并与磁场方向垂直,导体棒ab受到安培力的大小为(  )

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如图所示,在同一水平面上的两金属导轨间距:ab=0.2m,处在竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度B=1T.导体棒ab垂直导轨放置,棒长等于导轨间距,其电阻R=6Ω.闭合开关,当通过导体ab的电流I=0.5A,求:导体棒ab上电流的热功率为(  )

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一根长2m的直导线,通有1A的电流,把它放在B=0.2T的匀强磁场中,并与磁场方向垂直,导线所受的安培力有(  )

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风洞实验室中可以产生水平方向、风速大小可以调节的风.现将一个套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球的质量是m=1kg,球的孔径略大于细杆的直径,小球与杆的动摩擦因数是μ=0.8.
(1)将杆沿水平方向固定,如图(1)所示,调节风速的大小,使小球恰能沿杆匀速运动.求此时小球受到的风力F大小.(g=10m/s2
(2)保持风速不变,将杆沿竖直方向固定,如图(2)所示.将小球从距杆底端O点高h=1.8m处由静止释放,设小球下落过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同.求小球下滑的加速度a和小球滑至O点经历的时间t.

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跳伞运动员做低空跳伞表演,离地面179m离开飞机后先做自由落体运动,当自由下落80m时打开降落伞,伞张开后做匀减速运动,跳伞运动员到达地面时速度为4m/s,
问:(1)运动员打开降落伞时速度多大?
(2)伞张开后运动员的加速度多大?
(3)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10m/s2

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在探究合力与两个分力的关系实验中,
(1)将以下实验步骤按正确顺序排列出来.
E、D、B、F、A、C
E、D、B、F、A、C

A.只用一个弹簧测力计把橡皮条拉到位置“O”并记下弹簧测力计示数和绳子方向,按比例作出力的图示.
B.记下两弹簧测力计的示数.
C.作F1与F2的合力F′,比较F′与F的大小和方向.
D.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置在白纸上标为O点.
E.把白纸固定在木板上,橡皮条的一端固定在木板上的A点,用两根细绳结在橡皮条另一端.
F.描出两根绳的方向,在纸上作出这两个力F1,F2的图示.
(2)该实验中你得出的结论是:在
实验误差
实验误差
允许范围内,合力与两个分力的关系符合
平行四边形定则
平行四边形定则

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某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻计数点之间还有四个点未画出.试根据纸带上各个计数点间的距离.

(1)在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种
计时
计时
仪器,常用的电火花计时器使用的电源是
220
220
V的交流电,它们是每隔
0.02
0.02
s打一个点(其中交流电的频率为50Hz).
(2)分别计算出打下D点时小车的瞬时速度为vD=
0.56
0.56
m/s及小车运动的加速度a=
0.80
0.80
m/s2.(结果保留两位有效数字)

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同步练习册答案