相关习题
 0  24069  24077  24083  24087  24093  24095  24099  24105  24107  24113  24119  24123  24125  24129  24135  24137  24143  24147  24149  24153  24155  24159  24161  24163  24164  24165  24167  24168  24169  24171  24173  24177  24179  24183  24185  24189  24195  24197  24203  24207  24209  24213  24219  24225  24227  24233  24237  24239  24245  24249  24255  24263  176998 

科目: 来源: 题型:

精英家教网潮汐现象主要是受月球对地球的万有引力影响产生的.如图所示为地球和月球的相对位置图,则下列说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网如图所示,光滑绝缘、互相垂直的固定墙壁PO、OQ竖立在光滑绝缘地面上,地面上方有一平行地面的匀强电场E,场强方向水平向左且垂直于墙壁PO,质量相同且带同种正电荷的A、B两小球(可看作质点)放置在光滑水平绝缘地面上,当A球在平行于墙壁PO的水平推力F作用下,A、B两小球均紧靠墙壁而处于静止状态,这时两球之间的距离为L.若使小球A在水平推力F的作用下沿墙壁PO向着O点移动一小段距离后,小球A与B重新处于静止状态,则与原来比较(两小球所带电荷量保持不变)(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网如图所示为一列沿x轴正方向传播、频率为50Hz的简谐横波在t=0时刻的波形,此时P点恰好开始振动.已知波源的平衡位置在O点,P、Q两质点平衡位置坐标分别为P(12,0)、Q(56,0).则(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

对下列过程判断错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网如图所示,U-I图线上,a、b、c各点均表示该电路中有一个确定的工作状态,b点α=β,在
 
点时,电源有最大输出功率;从b→c时,β角越大,电源的总功率和输出功率都将
 
.(填增大、减小或不变)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网瑞士物理学家格列纳海尔设计了一种使用镭的“永动机“.它是如图所示的装置,在密闭的玻璃球1中,玻璃管2,将镭盐3封在 2中,4是金箔,5 是贴在玻璃球内侧的金属板,金属板接地.这个装置之所以称为“永动机”,是因为两片金箔不停地排斥,每次排斥向左右张开,触到金属内壁,立即收回,如此往复.放射性镭盐,除α射线和γ射线外,还放出β射线,也就是带
 
电的粒子.这种粒子很容易通过玻璃管壁,因此镭盐中的负电荷相应减少,使金属箔带上了
 
电.虽然它能反复张、合,但不能说是永动机.因为,箔片的这种张、合是由于
 
能转换成
 
能所产生的运动,当镭的分裂终止,运动也就停止了.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网如图所示,半径是0.1m、重为10
3
N的均匀小球,放在光滑的竖直墙和长为1m的光滑木板(不计重力)OA之间,木板可绕轴O转动,木板和竖直墙的夹角θ=60°,则墙对球的弹力为
 
N,水平绳对木板的拉力为
 
N.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

丹麦的赫兹普伦和美国的罗素在1913年绘制了赫罗图,表示的恒星的温度与亮度的关系,主序对角线中恒星的亮度增大,表面温度就
 
,(填升高或降低)为了比较天体的发光强度,天文上采用
 
来表示.精英家教网

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一个
 
235
92
U原子核受中子轰击时会发生裂变,产生
 
139
56
Ba和
 
94
36
Kr,同时放出能量;写出该裂变的方程式为
 
.能实现连续不断的裂变的过程叫做
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

(1)如图1是甲、乙两位同学在《互成角度的两个共点力的合成》实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示Fl和F2的等效力,则可以判断
 
(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是尊重事实的.
(2)在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图2所示,由图可知弹簧的劲度系数为
 
.图线不过原点的原因是由于
 

(3)某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图3(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.①图3(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为
 
m/s2.(结果保留2位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数
1m
的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图4所示).你认为同学
 
(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标系中的图象
 


③在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图3(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:
 

精英家教网

查看答案和解析>>

同步练习册答案