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下列说法中正确的是(  )

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质量为M=3.0kg的平板小车静止在光滑水平面上,车长L=4.0m,如图15所示.当t=0时,两个质量都是m=1.0kg的小物体A和B,分别从左端和右端以水平速度v1=4.0m/s和v2=2.0m/s冲上小车,当它们在车上相碰后立刻结合在一起.已知A、B与车面的动摩擦因数都是μ=0.20,g取10m/s2,求:精英家教网
(1)A、B相对车停止滑动时车的速度.
(2)A、B相对车停止滑动时在车上的位置.
(3)在0至4.0s内小车的位移.

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精英家教网用长为l=0.20米,劲度系数k=150牛/米的轻细弹簧,一端固定一质量M=2.0千克的立方体物块,另一端固定一质量m=1千克的小球,将它们放在水平圆盘的一条直径上,使圆盘的竖直转动轴刚好通过弹簧的中点.若长方形物块所在的圆盘处粗糙,而球所在的圆盘处光滑,使圆盘绕竖直轴匀速转动,而长方形物块在原处相对圆盘静止,球最终沿直径移动也与圆盘保持相对静止,但总在弹簧的弹性限度内,如图所示.求:当圆盘以ω=10弧度/秒的角速度转动时,物块所受静摩擦力的大小和方向.(物块和球均可视为质点)

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精英家教网一带电质点从图中的A点竖直向上射入一水平方向的匀强电场中,质点运动到B点时,速度方向变为水平,已知质点质量为m,带电量为q,AB间距离为L,且AB连线与水平方向成θ角,求
(1)质点速度vA/vB 的比值
(2)电场强度E.

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如图1所示,在验证碰撞中的动量守恒实验中精英家教网
(1)有两个大小完全相同,但材料不同的小球A和B,已知A球的质量为30.0g,B球的质量为60.0g,则入射小球m1应选用
 
球.
(2)用游标为50分度的卡尺测量小球的直径,如图2所示,则小球的直径d=
 
cm.
(3)实验中测得的落点分别为M、P、N,则本实验需要列出验证动量守恒的表达式为
 

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精英家教网在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,计时器所用电源的频率为50Hz.随小车一起做匀加速直线运动的纸带上记录下0、1、2、3、4、5等一些计数点,每相邻的两计数点之间,都有一个点未画出,如图所示,那么从0到3经历的时间是
 
.用米尺量出0到1、2、3、4、5的距离分别是2.78cm、6.77cm、11.96cm、18.36cm、25.97cm则小车在经历记数点3时的速度大小是
 
m/s.

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精英家教网如图所示,质量为m1=2.0kg、长为L=10.0m的平板小车,静止在光滑水平地面上,一质量为m2=0.5kg的小物块以v0=10.0m/s速度从左端冲上平板车,已知小物块与平板车之间的动摩擦因数μ=0.30.有关平板车和小物块最后的速度v'1和v'2的大小,以及整个过程中系统内能的增加量Q的计算试,正确的是(g=10m/s2)(  )
A、v1=v2=
m2v0
m1+m2
Q=
m1m2
2(m1+m2)
v
2
0
B、v1=v2=
m2v0
m1+m2
,Q=μm2gL
C、v1
m2v0
m1+m2
<v2
Q=
m1m2
2(m1+m2)
v
2
0
D、v1
m2v0
m1+m2
<v2
,Q=μm2gL

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精英家教网小球P用绳栓在O点,并与斜面题Q的粗糙斜面接触,如图所示.现用外力F向右推斜面体,使它沿光滑水平面匀速向右运动,直到图乙所示的位置,在这一过程中(  )
①绳拉力对P不做功
②斜面支持力对P不做功
③外力F对Q做的功与P对Q做的功绝对值相等
④外力F对Q做的功等于P的机械能的增加量.
A、①②B、①③C、①③④D、①②④

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精英家教网建筑工人使用的水平仪(水准器)是由木质框架和装有液体的玻璃管组成,当水平仪处于水平位置时,气泡的位置在管上刻度的中间.现将水平仪平放在列车的茶几上,已知列车在平直轨道上行驶,水平仪的玻璃管与列车行驶方向平行,B端指向运行方向,如图所示.当发现气泡向B端偏离中间位置.则(  )
A、列车在加速行驶,适当将A端抬高,可以使气泡回到中间位置B、列车在加速行驶,适当将B端抬高,可以使气泡回到中间位置C、列车在减速行驶,适当将A端抬高,可以使气泡回到中间位置D、列车在减速行驶,适当将B端抬高,可以使气泡回到中间位置

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精英家教网如图所示是一个平行板电容器,两极板间的距离为d=2.0×10-2m,其电容为C=2.0×10-10F,带电量为Q=4.0×10-8C,上极板带正电.现将一个q=5.0×10-9C的试探电荷由两极板间的A点移动到B点,如图所示.A、B两点间的距离为s=2.0×10-2m,连线AB与极板间的夹角为30°.则电场力对试探电荷q所做的功等于(  )
A、2.5×10-11JB、1.0×10-6JC、1.25×10-11JD、5.0×10-7J

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