质量m=2kg的物体静止在水平地面上，用一F=18N的水平力推物体，在t=2s内物体的位移s=10m，此时撤去F，求撤去F后物体运动的过程．（取g=10m/s²）

水平地面上放有一个质量为m=10kg的滑块，滑块与地面间的最大静摩擦力为13N，滑块与地面间的滑动摩擦因数为μ=0.1，开始时用2N的水平外力拉物体，以后每过1s将拉力大小增加4N，方向保持不变，共拉5s，求滑块最后停止点离出发点的距离？

如图所示，静止在水平桌面的纸带上有一质量0.1kg的小铁块，它离纸带的右端距离为0.5m，铁块与纸带间动摩擦因数为0.1，现以2m/s²的加速度将纸带从铁块下抽出，问：（不计铁块大小，铁块不滚动）
（1）将纸带从铁块下抽出需要多长时间？
（2）铁块脱离纸带后，继续向前滑动了0.25m，则铁块与桌面之间的动摩擦因数是多少？

根据有关实验，回答问题：
（1）图甲中游标卡尺读数为mm，图乙中螺旋测微器读数为mm

（2）在验证机械能守恒定律的实验中，某同学使用50Hz交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了C点到A点、和E点到C点的距离，如图丙所示．则纸带上C点的速度v_c=m/s，重锤的加速度为m/s²．
（3）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图丁所示．
①把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行小点，如果，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡．
②某同学平衡摩擦力后，控制砂和砂筒质量不变，研究小车加速度与其质量的关系，得到了如图戊所示的a-1/m图象，图象末端不是直线的原因是．

在滑雪运动中，当滑雪板压在雪地上时会把雪内的空气逼出来，在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫”，从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦．然而当滑雪板相对雪地速度较小时，与雪地接触时间超过某一值就会陷下去，使得它们间的摩擦力增大．假设滑雪者的速度超过v₀=4m/s时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由μ₁=0.25变为μ₂=0.125．一滑雪者从倾角θ=37°的坡顶A处由静止开始自由下滑，滑至坡底B（B处为一光滑小圆弧）后又滑上一段水平雪地，最后停在C处，如图所示．不计空气阻力，A、B间距离L=20m，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²）求：
（1）动摩擦因数第一次发生变化前滑雪者运动的距离s₁；
（2）滑雪者到达B处的速度v_B；
（3）滑雪者在水平雪地上能滑行的最大距离s_BC．

如图所示，竖直面内固定一根与水平方向成45°角的光滑直杆AB，杆B端正下方h处有一点C．有一质量为m的小球套在直杆上，始终受到一个水平向右的恒力作用（恒力未知），现让小球以某一速度沿杆匀速下滑，小球离开杆在空中运动一段时间后恰好到达C点（忽略空气阻力）．已知重力加速度为g，求：
（1）小球离开直杆后运动的加速度大小；
（2）小球沿杆下滑时的速度大小．

如图所示，两套完全相同的小物块和轨道系统，轨道固定在水平桌面上．物块质量  m=lkg，轨道长度l=2m，物块与轨道之间的动摩擦因数μ=0.20现用水平拉力F=6N、F₂=4N同对拉两个物块，分别作用一段距离后撤去，使两物块都能从静止出发，运动到轨道另一端时恰好停止．（g=l0m/s²）求：
（1）在F₁作用下的小物块加速度a₁多大？
（2）从两物块运动时开始计时直到都停止，除了物块在轨道两端速度都为零之外，另有某时刻t两物块速度相同，则t为多少？

如下图（a）所示，木板OA可绕轴O在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于斜面、大小为F=8N的力作用下加速度与斜面倾角的关系．已知物块的质量m=1kg，通过DIS实验，得到如图（b）所示的加速度与斜面倾角的关系图线．若物块与木板间的动摩擦因数为0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，g取10m/s²．试问：
（1）图（b）中图线与纵坐标交点a₀多大？
（2）图（b）中图线与θ轴交点坐标分别为θ₁和θ₂，木板处于该两个角度时的摩擦力指向何方？说明在斜面倾角处于θ₁和θ₂之间时物块的运动状态．
（3）若木板长L_OA=2m，水平放置，物块在F的作用下由O点开始运动，为保证物块不冲出木板A端，力F最多作用多长时间？

在交通事故中，有很多是因为行驶的车辆不能及时停下来造成的．为减小因惯性而出现的交通事故，相应制定的交通规则有：等．（答出一条即可）

现有下列物理量或单位，按下面要求选择填空；A、密度； B、rad/s；  C、牛顿； D、加速度； E、质量； F、秒； G、厘米； H、长度； I、时间； J、千克．
属于物理量的是
在国际单位制中，作为基本单位的物理量有
在国际单位制中，属于基本单位的是属于导出单位的是．