一个做直线运动的物体.其速度随时间的变化关系为V=m/s.则其初速度为 m/s.加速度为 m/s2.3s末的速度为 m/s．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

一个做直线运动的物体，其速度随时间的变化关系为V=（12-5t）m/s，则其初速度为

m/s，加速度为

m/s²，3s末的速度为

m/s．

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科目： 来源： 题型：

一质点沿一条直线运动的位移x-时间t图象如图所示，则（　　）

A、t=0时刻，质点在坐标原点

B、从t=0时刻到t₁时刻，质点位移是x₀

C、从t₁时刻到t₂时刻，质点位移大小等于路程

D、质点在t₁时刻的速度比t₂时刻的速度大

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科目： 来源： 题型：

一质点的位移-时间图象（x-t图象）如图所示，能正确表示该质点的速度-时间图象（v-t的图象）的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目： 来源： 题型：

沿直线运动的汽车刹车后做匀减速直线运动，经5s停止，在刹车开始后，第1s内和第3s内的位移之比是

．

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科目： 来源： 题型：

匀变速直线运动速度和时间的关系式

．

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如图所示，伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律．伽利略的斜面实验程序如下：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续匀速运动．
请按程序先后次序排列依次是

，并指出前面四步程序中属于通过思维过程的推论的是

．

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科目： 来源： 题型：

关于物理学家所做的科学贡献，下列叙述符合史实的是（　　）

A、伽利略对自由落体运动的研究不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法

B、开普勒揭示了行星的运动规律，并成功地解释了行星绕太阳运动的原因

C、安培发现了电流的磁效应，并提出了分子电流假说

D、法拉第发现了电磁感应现象，并建立了法拉第电磁感应定律

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在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实不相符的是（　　）

A、伽利略首先建立平均速度，瞬时速度和加速度等描述运动的概念

B、德国天文学家开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律

C、奥斯特发现电流的磁效应

D、法拉第发现电磁感应现象

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在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，正确的说法是（　　）

A、伽利略研究了自由落体的规律，并根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律

B、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量

C、库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验测定了静电力常量的数值

D、奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，分别揭示了电现象与磁现象和磁现象与电现象之间的联系

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关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（　　）

A、伽利略首先提出了一个新观点：不考虑空气阻力时，重物体和轻物体下落一样快

B、伽利略从理想斜面实验得出：小球在不同斜面上的加速度大小一定是相等的

C、伽利略得出自由落体运动规律的核心思想是把可靠的实验和逻辑推理有机结合

D、伽利略认为自由落体运动的速度是随下落高度的增大而均匀增大的

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