在“探究牛顿第二定律”的实验时，你所采用到的主要研究方法是________．

在某次研究匀变速直线运动的实验中，物体拖动纸带做加速直线运动打点计时器所使用的交流电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示（单位：cm）．则在打计数点1和4所对应的时刻，纸带运动的瞬时速度分别为v₁=________m/s，v₄=________m/s，从打计数点1到打计数点4这段时间内，拖动纸带运动的物体的平均加速度a=________m/s²．（保留两位有效数字）

一本书放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是

1. A.
   桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力
2. B.
   书所受的重力就是压力
3. C.
   书所受的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力
4. D.
   桌面受到的压力与书的重力是相互作用力

如图所示，一个半径为R，重为G的圆球，被用长度L的细绳挂在竖直光滑的墙上，若L增长，则球对绳的拉力F₁和对竖直墙壁的压力F₂变化情况

1. A.
   F₁增大，F₂增大
2. B.
   F₁增大，F₂减小
3. C.
   F₁减小，F₂增大
4. D.
   F₁减小，F₂减小

关于某物体的s-t图象，说法有误的是

1. A.
   只能描述物体在做直线运动
2. B.
   可以求出物体在某段时间内的位移
3. C.
   可以求出物体运动速度的大小
4. D.
   不能了解物体运动的方向

三个共点力F₁=6N、F₂=7N、F₄=14N，则它们的合力F的大小不可能是

1. A.
   0 N
2. B.
   5 N
3. C.
   10 N
4. D.
   15 N

如图所示，在底面积为S₁的圆柱形容器中注入水，把一横截面积为S₂、高为h、密度为ρ_物的圆柱体直立在水中，圆柱体静止后，露出水面的高度为h₁，此时水深为H．则下列说法中正确的是

1. A.
   水对容器底部的压强为p=ρ_水gh
2. B.
   水对容器底部的压力为F_压=ρ_水g HS₂
3. C.
   水对圆柱体底部的压强为p=ρ_水g h
4. D.
   圆柱体所受的浮力为F_浮=ρ_物gS₂h

如图甲所示，用水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，根据图乙中所提供的信息可以计算出

1. A.
   物体的质量2kg
2. B.
   斜面的倾角37°
3. C.
   加速度为6m/s²时物体的速度
4. D.
   物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12N

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上的打点求得．

（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s²．（保留二位有效数字）
（2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m数据如下表：根据下表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图c方格坐标纸作出图线．

次　 数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
小车加速度a/m?s-2[	1.98	1.72	1.48	1.25	1.00	0.75	0.48	0.50	0.30
小车质量m/kg	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.71	0.75	1.00	1.67
小车质量/kg-1	4.00	3.44	3.00	2.50	2.00	1.41	1.33	1.00	0.60

（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．
答：______．

两个共点力F₁=10N、F₂=4N的合力F的取值范围为________≤F≤________．