一位同学进行“用打点计时器测量自由落体加速度”的实验．
（1）现有下列器材可供选择：铁架台、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220V交流电源、低压直流电源、天平、秒表、导线、电键．其中不必要的器材是：；缺少的器材是．
（2）由该实验得出的自由落体加速度比标准值（填“偏大”或“偏小”）．该实验误差的主要来源是．

在《探究小车速度变化规律》实验中，得到如图甲所示的一条纸带．已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）．测量数据及其标记符号如图甲所示．
（1）利用如图甲数据，可求出X₃= mm，X₅= mm．（保留一位小数）
（2）打点计时器打下第1个点时小车的速度大小为m/s．（保留二位有效数字）
（3）某同学记录如下数据．若从取计数点0开始计时，请再结合上一步求得的1点速度，在坐标纸中画出v-t图象（图乙）．

计数点	2	3	4	5
速度 （m/s）	0.85	1.16	1.47	1.78

（4）由图象可求的加速度a=m/s²．

张强同学在做“研究匀变速直线运动”实验时打出纸带如图所示，舍去前面较密集的点，取O为起始位置，每隔五个间隔为一个计数点，则在A、B、C三个计数点处的瞬时速度分别为v_A=，v_B=，v_C=（图中刻度尺的最小刻度为mm），整个运动中的平均速度是．a=若实验中电源的频率高于正常频率，而实验者不知道，则计算出来的加速度值与正常值相比（填“偏大”“偏小”“相同”）

在“研究匀变速直线运动”实验中，交流电频率为50HZ，某同学打出如图所示的纸带，相邻两计数点之间有4个点未画出，并测得OA=2.80cm，DE=9.10cm，则小车的加速度为m/s²，（结果取2位有效数字）

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
（1）根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是．
A．位移        B．速度        C．加速度        D．平均速度
（2）下列操作中正确的有．（填选项代号）
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．应先接通电源，后释放小车
D．打点计时器应使用直流电源
（3）打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的加速度时，交流电的频率为60Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比是．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（4）如图所示的纸带记录了小车某次运动的情况，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s．
①根据可判定小球做匀加速直线运动．
②v_D= m/s
③加速度a=m/s²．

（1）使用电磁打点计时器时，纸带应穿过限位孔，打点时应接通电源，释放纸带．（选填“先”或“后”）
（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为s．用刻度尺量得OA=1.40cm，AB=1.80cm，BC=2.20cm，CD=2.60cm．由此可知，纸带做运动（选填“加速”或“减速”），打C点时纸带的速度大小为m/s．

打点计时器是一种使用电源的计时仪器．目前，常用的有和电火花打点计时器两种．电火花打点计时器是利用在纸带上打出点迹的，它接的是V交流电源，当使用的交流电源频率是50Hz时，电火花计时器每隔s打一个点．

打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题．
（1）甲图是计时器，采用的是交流电源．（填“低压”、“220V”）
（2）乙图是_计时器，采用的是交流电源．（填“低压”、“220V”）
（3）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如图丙所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出．按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图丙所示（单位：cm）
①在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v₁= m/s，物体的加速度a= m/s²．（保留两位有效数字）
②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为cm．

某同学为测量一沿笔直公路作匀加速运动的汽车的加速度，他发现汽车依次通过路面上A、B、C、D四个标志物的时间间隔相同，且匀为t，并测得标志物间的距离间隔S_AC=L₁，S_BD=L₂，则汽车的加速度为．

（1）如图1是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s．由图可知，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为m/s，小车的加速度为m/s²（结果均保留两位有效数字）．

（2）某实验小组设计了如图2（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图2（b）所示．
①图线是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的（选填“甲”或“乙”）；
②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=．（g取10m/s²）