如图所示的位移(s)―时间(t)图象和速度(v)―时间(t)图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（     ）
A．图线1表示物体做曲线运动
       B．s―t图象中t₁时刻v₁>v₂
       C．v―t图象中0至t₃时间内3和4的平均速度大小相等
       D．两图象中，t₂、t₄时刻分别表示2、4开始反向运动

下列说法正解的是 （   ）
   A．牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量  
   B．法拉第首先提出了场的概念，并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场
   C．物理学中所有的物理量都是用比值法定义的
   D．弹力、摩擦力属于万有引力作用

如图甲所示，一边长L=2.5m、质量m=0.5kg的正方形金属线框，放在光滑绝缘的水平面上，整个装置放在方向竖直向上、磁感应强度B=0.8T的匀强磁场中，它的一边与磁场的边界MN重合。在水平力F作用下由静止开始向左运动，经过5s线框被拉出磁场。测得金属线框中的电流随时间变化的图像如乙图所示，在金属线框被拉出的过程中。
⑴求通过线框导线截面的电量及线框的电阻；
⑵求t=3s时水平力F的大小；

人造地球卫星绕地球旋转（设为匀速圆周运动）时，既具有动能又具有引力势能（引力势能实际上是卫星与地球共有的，简略地说此势能是人造卫星所具有的）。设地球的质量为M，以卫星离地还需无限远处时的引力势能为零，则质量为m的人造卫星在距离地心为r处时的引力势能为（G为万有引力常量）。
   （1）试证明：在大气层外任一轨道上绕地球做匀速圆周运动的人造卫星所具有的机械能的绝对值恰好等于其动能。
   （2）当物体在地球表面的速度等于或大于某一速度时，物体就可以挣脱地球引力的束缚，成为绕太阳运动的人造行星，这个速度叫做第二宇宙速度，用v₂表示。用R表示地球的半径，M表示地球的质量，G表示万有引力常量.试写出第二宇宙速度的表达式。
    （3）设第一宇宙速度为v₁，证明：。

一个中子轰击铀核（）可裂变生成钡（）和氪（）.已知、、和中子的质量分别是235.043 9 u、140.913 9 u、91.897 3 u和1.008 7 u. ①写出铀裂变反应方程；②并计算一个裂变时放出的能量.

下列说法正确的是                （填序号）。
A．居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象
B．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能减小，核外电子的运动速度增大。
C．德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念，认为一切物体都具有波粒二象性。
D．卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成.
E．赫兹在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象――光电效应。
F．为解释光电效应现象，爱因斯坦建立了量子论，并提出了光子说。

下列说法正确的是______________（填序号）。
A．光是从物质的原子中发射出来的，原子获得能量后处于不稳定状态，它会以光子的形式将能量发射出去。
B．广义相对论认为在强引力的星球附近，时间进程会变快。
C．非均匀变化的磁场才能产生变化的电场，非均匀变化的电场才能产生变化的磁场。
D．当波源与观察者相向运动时，波源的频率会变大。
E．激光炮的威力强大，命中率极高这是利用了激光的高定向性(平行度好)
F．从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图像信号的过程称为解调

用高电阻放电法测电容的实验，是通过对高阻值电阻放电的方法，测出电容器充电电压为U时，所带的电量为Q，从而再求出待测电容器的电容C．某同学的实验情况如下：
A.按图甲所示电路连接好实验电路；
B.接通开关S，调节电阻箱R的阻值，使小量程电流表的指针偏转接近满刻度，记下这时电流表的示数I₀＝490μA及电压表的示数U_o ＝6.2V，I₀  和U₀ 分别是电容器放电的初始电流和电压；
C.断开开关S，同时开始计时，每隔5s或10s测一次电流I的值，将测得数据填入预先设计的表格中，根据表格中的数据（10组）表示在以时间t为横坐标、电流I为纵坐标的坐标纸上，如图乙中用“×”表示的点．
（1）实验中电阻箱所用阻值为R=    Ω；
(2)试根据上述实验结果，在图乙中作出电容器放电的I-t图象；
（3）经估算，该电容器两端的电压为U₀时所带的电量Q₀约为 ___________C；该电容器的电容C约为____________F。

某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

   （1）你认为还需要的实验器材有                    ．
（2）实验时为了保证滑块受到的合力 与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是                   ，实验时首先要做的步骤是                    ．
（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂（v₁< v₂）．则本实验最终要验证的数学表达式为               （用题中的字母表示）．
（4）如果实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂（v₁< v₂）．要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，则最终需验证的数学表达式为      （用题中的字母表示）。

长为L的水平极板间，有垂直纸面向内的匀强磁场，如图，磁感强度为B，板间距离也为L，板不带电，现有质量为m，电量为q的带正电粒子（不计重力），从左边极板间中点处垂直磁感线以速度v水平射入磁场，欲使粒子不打在极板上，可采用的办法是（   ）
A．使粒子的速度v<BqL/4m；
B．使粒子的速度v>BqL/m；
C．使粒子的速度v>5BqL/4m；
D．使粒子速度BqL/4m<v<5BqL/4m。