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    科目： 来源： 题型：

    利用水滴下落可以测出重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一个盘子，调整盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有一个正在下落中的水滴.测出水龙头到盘子间距离为h米，再用秒表测时间.从第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴落至盘中，共用时间为T秒，第一个水滴落到盘子时，第二个水滴离开水龙头的距离是            ，重力加速度g=               .

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    科目： 来源： 题型：

    利用如右图所示装置可以测定重力加速度g，已知砝码P和Q的质量都是M，小砝码的质量为m，把小砝码放在砝码P上，测出时间t内砝码P通过的距离s，试利用M、m、t、s写出g的表达式            .
     

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    科目： 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中，以下的做法中正确的是(    )
    A.测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线的长
    B.测量周期时，从小球到达最大振幅位置开始计时，摆球完成50次全振动时，及时截止，然后求出完成一次全振动的时间
    C.要保证单摆自始至终在同一竖直面内摆动
    D.单摆振动时，应注意使它的偏角开始时不能小于5°

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    科目： 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中，以下的做法中正确的是(    )
    A.测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线的长
    B.测量周期时，从小球到达最大振幅位置开始计时，摆球完成50次全振动时，及时截止，然后求出完成一次全振动的时间
    C.要保证单摆自始至终在同一竖直面内摆动
    D.单摆振动时，应注意使它的偏角开始时不能小于5°

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    科目： 来源： 题型：

    用单摆测重力加速度的实验中，下面说法中正确的是(    )
    A.摆长应为摆线长加上小球直径
    B.小球应在同一竖直面内振动，摆角小于5°
    C.计时起点应选小球通过平衡位置时
    D.用秒表测30～50次全振动的时间，计算出平均周期

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    用单摆测重力加速度的实验中，用的摆球密度不均匀，无法确定重心位置.第一次量得悬线长L1(不计半径)，测得周期为T1；第二次测得悬线长为L2周期为T2，根据上述数据，g值应为(    )
    A.                     B.
    C.                     D.无法计算

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    科目： 来源： 题型：

    在利用单摆测重力加速度的实验中，测出单摆摆角小于5°时完成n次全振动的时间t，用毫米刻度尺测得摆线长为L，用螺旋测微器测得摆球直径为d.
     

    (1)用上述物理量的符号写出测重力加速度的一般表达式：
        g=                                        .
     
    (2)由图可知，摆球直径d的读数为            .
     
    (3)实验中有个同学发现他测的重力加速度值总是偏大，其原因可能是(    )
    A.实验室处在高山上，离海平面太高
    B.单摆所用的摆球太重了
    C.测出n次全振动的时间为t,误作为(n+1)次全振动的时间进行计算
    D.以摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算

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    科目： 来源： 题型：

    为了测定当地的重力加速度，某同学设计了如图所示的实验装置.A是放在斜面上的小车，B、C是固定在斜面体侧面的光电计时器D的光电门.当小车上的挡板先后经过B、C两光电门时，计时器D就会记录下小车在B、C两点间运动所用的时间t.该同学还测出了小车与斜面间的摩擦因数μ，为了完成实验，他还需测出哪些物理量的值?用测出的物理量的代表字母，写出计算g值的表达式.

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    科目： 来源： 题型：

    关于机械振动和机械波的关系，下列说法正确的是(    )
    A.只要有机械振动，就一定能形成机械波
    B.某空间无机械波存在，因此空间一定无振源
    C.某空间无机械波存在，则此空间可能有振源
    D.只要有机械波存在，一定存在着机械振动

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    科目： 来源： 题型：

    波在传播过程中，正确的说法是(    )
    A.介质中的质点是随波迁移
    B.波源的振动能量随波传递
    C.振动质点的频率随着波的传播而减小
    D.波源的能量靠振动质点的迁移随波传递

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