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某研究性学习小组为了测量地面对篮球的最大弹力,提出了以下四种方案,你认为可行的是

       A.甲同学认为可以通过测量篮球的质量和落地后弹起的高度,然后根据动能定理求最大作用力

       B.乙同学认为根据冲量的定义式及篮球落地前瞬间和跳离地面瞬间的速度求最大作用

C.丙同学认为把一张白纸平放在地面上,然后在篮球的表现洒上水,让篮球击到白纸上,留下水印,然后把白纸放到体重计上,把篮球慢慢的向下压,当篮球和水印重合时,体重计的读数就是地面给篮球的最大作用力

       D.丁同学认为可以让篮球直接打在体重计上,直接读数即可

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在广场游玩时,一个小孩将一个充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上,并将小石块放置于水平地面上.已知小石块的质量为m1,气球(含球内氢气)的质量为m2,气球体积为V,空气密度为ρVρ均视作不变量),风沿水平方向吹,风速为υ.已知空气对气球的作用力Ff = (式中k为一已知系数,υ为气球相对空气的速度).开始时,小石块静止在地面上,如图所示.

(1)若风速υ在逐渐增大,小孩担心气球会连同小石块一起被吹离地面,试判断是否会出现这一情况,并说明理由.

(2)若细绳突然断开,已知气球飞上天空后,在气球所经过的空间中的风速υ为不变量,求气球能达到的最大速度的大小.

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如图所示,一个重为G的小球套在竖直放置的半径为R的光滑圆环上,一个劲度系数为k,自然长度为LL<2R)的轻质弹簧,一端与小球相连,另一端固定在大环的最高点,求小球处于静止状态时,弹簧与竖直方向的夹角φ

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在香港海洋公园的游乐场中,有一台大型游戏机叫“跳楼机”。参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处,然后由静止释放。座椅沿轨道自由下落一段时间后,开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动,下落到离地面4.0m高处速度刚好减小到零,这一下落全过程经历的时间是6s。求:

(1)座椅被释放后自由下落的高度有多高?

(2)在匀减速运动阶段,座椅和游客的加速度大小是多少?(取g=10m/s2)  

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太原直飞昆明的航班由波音737飞机执行。右面的上、下两图分别给出了某次飞行全过程中飞机的竖直分速度和水平分速度的速度图象。根据图象求:

(1)飞机在途中匀速飞行时的巡航高度(离地面的高度)是多高?

(2)从太原到昆明的水平航程为多远? 

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某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。       

由这些已知数据计算:①该匀变速直线运动的加速度a=___________m/s2。②与纸带上D点相对应的瞬时速度v=__________ m/s。(答案均要求保留3位有效数字)

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如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1m2的木块1和2,中间用一原长为l、劲度系数为K的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ。现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是  

A.   

B.

C.

D.

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两个相同的可视为质点的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两个小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根线均处于伸直状态,且OB细线恰好处于竖直方向如图所示。如果两小球均处于静止状态,则力F的大小为  

       A.0                            B.                       C.              D.

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如图所示在倾角为37°的斜面上,用沿斜面向上的5N的力拉着重3N的木块向上做匀速运动,则斜面对木块的总作用力的方向是    

A.水平向左                          B.垂直斜面向上

C.沿斜面向下                         D.竖直向上

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如图所示,大小分别为F1F2F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角)。下列4个图中,这三个力的合力最大的是             

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同步练习册答案