在赤道处， 将一个小球向东水平抛出，落地点为 a，给小球带上电荷后，仍在原处以原来的速度抛出，考虑地磁场的影响，不计空气阻力下列说法正确的是

      A．无论小球带何种电荷，小球仍会落在 a 点

       B．无论小球带何种电荷，小球下落时间将会延长

       C．若小球带负电荷，小球会落在更远的 b 点

       D．若小球带正电荷，小球会落在更远的 b 点

物理兴趣小组的同学将10 m的导线与灵敏电流表相连，组成闭合电路，甲、乙两个同学，东西方向站立，迅速摇动这条导线。在其他条件不变的情况下，下列说法正确的是

       A．没有电流通过电流表

       B．通过电流表的电流是直流电

       C．通过电流表的电流是交流电

       D．摇动的角速度越大，电路中的电流最大值越大

水平放置的传送带AB间的距离L=10m，传送带在电动机带动下以v=2m/s的速度匀速运动，如下图所示。在A点轻轻放上一个质量为m=2kg的小物块，物块向右运动s=2m后和传送带保持静止（取g=10m/s²）

    求：（1）物块与传送带间的动摩擦因数.

       （2）若在A点，每隔1s放上一个初速为零的物块，经过相当长的时间稳定后，传送带上共有几个物块？此时电动机的功率比不放物块时增加多少？

       （3）若在A点由静止释放第一个物块，3s后再释放第二个物块，为使第二个物块在传送带上与第一个物块碰撞，第二个物块释放时的初速度v₀至少需要多大？

如下图所示，一个质量为m，带电量为q的带电小球，用长为L的绝缘轻质细线悬挂于匀强电场中的O点，静止时细线偏离竖直方向30°角.

求：

   （1）匀强电场的电场强度大小；

   （2）若把细线拉至水平方向的A点，由静止释放小球，小球越过OB后，在左侧细线与OB的最大夹角.

   （3）在（2）问中，小球到达B点时，细线上的拉力.

下图为测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置。长木板AB水平固定在桌面上，测得木板B点到地面的高度为h，在A点固定一水平弹簧，现用质量为m₁的物体压缩弹簧到P点（PB=L），由静止释放，物块在木板上运动，经过B点后落地，落地点到B点正下方的水平距离为S₁，改用质量为m₂的相同材料的物块，仍由P点从静止释放，则落地点的水平位移为S₂，试由以上测量数据，计算出物块与木板间的动摩擦因数.

已知地球半径为R，万有引力恒量为G，地球表面的重力加速度为g，求

   （1）地球的密度；

   （2）距离地面h高处的人造地球卫星的环绕速度.

下图为测量玩具电动机在额定电压下输出功率的实验装置。滑轮与轮轴、细绳间的摩擦不计，在额定电压下，让电动机通过滑轮、细绳带动质量为m的物块由静止开始运动，物块带动纸带通过电磁打点计时器记录下其运动过程。打点计时器的打点周期为T，实验得到的一条纸带如下图所示，其中OA部分是加速运动过程，AB部分为匀速运动过程. 完成下列问题：

   （1）电磁打点计时器的工作电源是        （交流、直流），每隔       秒打一次点.

   （2）利用题中所给数据，再测出       间的长度L，就可计算出电动机的输出功率。表达式为P_输出=        

   （3）利用这种方法测量的电动机输出功率比实际值       （偏大、偏小、相等）

   （4）若DA点间距离为S，打C点时，重物的加速度a=        

在探究加速度与力和质量的关系的实验中，我们先保持         不变，研究加速度与力的关系，再保持       不变，研究加速度与质量的关系，这种研究方法，叫做        法。

       A．静止                                                  B．沿水平方向以2v作匀速直线运动

       C．作斜下抛运动                                    D．以的速度作匀速运动

某同学想了解所居住高楼电梯运行的大致规律，他设计一个利用体重计进行测量的研究方案：把体重计平放在电梯的地板上，他站在体重计上，另外两个同学按照时间发生的先后顺序记录了7组数据如下表。由此他们得出的结论可能是

A．先加速下降，后匀速下降

       B．先加速上升，后匀速上升

       C．先匀速下降，后减速下降

       D．先匀速下降，后加速下降