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如图所示,两带电的小滑块放在一水平绝缘木板上处于静止状态,现将木板先后由静止开始竖直向上匀加速平移和竖直向下匀加速平移,若移动过程中滑块始终与木板接触,则下列说法正确的是
A.向上平移时,两滑块可能沿木板滑动
B.向上平移时,两滑块不可能沿木板滑动
C.向下平移时,两滑块不可能沿木板滑动
D.向下平移时,滑块与木板间的摩擦力一定比向上平移时的摩擦力要小
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一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,弹簧床对运动员的弹力F的大小随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来,如图所示.重力加速度g取10m/s2,由图象可知
A.运动员所受重力为500N
B.运动员所受重力为2500N
C.运动员所受合力最小值为500N
D.运动员所受合力最大值为2000N
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由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比律,因此引力场和电场之间有许多相似的性质,在处理有关问题时可以将它们进行类比.例如电场中反映各点电场强弱的物理量是电场强度,其定义式为E=F/q.在引力场中可以有一个类似的物理量用来反映各点引力场的强弱.设地球质量为M,半径为R,地球表面重力加速度为g,引力常量为G.如果一个质量为m的物体放在地球表面上某点,则下列表达式中能反映该点引力场强弱的是
A.GM/R2 B.Gm/R2 C.GMm/R2 D.g
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如图为某同学研究自感现象的实验电路图,电路中灯泡的电阻R1=6.0Ω,定值电阻R=2.0Ω,AB间电压U=6.0V.开关S原来闭合,电路处于稳定状态时,流过线圈中的电流为1.5A.则
A.线圈的直流电阻为2Ω
B.线圈的直流电阻为0
C.断开开关瞬间通过灯泡的电流为零
D.断开开关瞬间通过灯泡的电流方向向右
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4月18日全国铁路实施第六次大提速,再次提高了铁路运输的效率.铁路提速要解决许多具体的技术问题,机车牵引功率的提高是其中一个重要的问题.已知在匀速行驶时,列车所受阻力与速度的平方成正比,即f=kv2.列车要提速,就必须研制出更大功率的机车.若某铁路段列车原来的速度为l20km/h,现提高至150km/h,则提速后机车的牵引功率约为原来的
A.1.25倍 B.1.56倍 C.1.95倍 D.2.25倍
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下列说法中正确的是
A.伽利略用理想斜面实验成功揭示了力和运动的关系
B. 牛顿用扭秤实验测出了引力常量G
C.库仑用扭秤实验得出了点电荷间相互作用力的规律
D.法拉第利用小磁针发现了电流的磁效应
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质量为1.0和
(未知)的两个物体在光滑的水平面上正碰,碰撞时间不计,其
(位移一时间)图象如图所示,试通过计算回答下列问题:
(1) 等于多少千克?
(2)质量为的物体在碰撞过程中动量变化量是多少?
(3)碰撞过程是弹性碰撞还是非弹性碰撞?
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某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中,已知单摆在摆动过程中的摆角小于5°;在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为l,到第次经过最低点所用的时间为
;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长(从悬点到摆球的最上端)为五,再用螺旋测微器测得摆球的直径为d(读数如图)。
(1)该单摆在摆动过程中的周期为 。
(2)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=
(3)从右图可知,摆球的直径为 mm。
(4)实验结束后,某同学发现他测得的重力加速度的值总是比真实值偏大,其原因可能是下述原因中的 。
A.单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了
B.把次摆动的时间误记为(
1)次摆动的时间
C.以摆线长作为摆长来计算
D.以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算
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