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如图所示这是斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头容易劈开木柴,则

A.BC边短些,AB边也短些                    B.BC边长一些,AB边短一些

C.BC边短一些,AB边长一些                  D.BC边长一些,AB边也长一些

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如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.3kg时,将会出现的情况是(

A.弹簧秤的读数将变小                B.A仍静止不动    

C.A对桌面的摩擦力不变                   D.A所受的合力将要变大

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下列关于力的说法中正确的是

A.一对作用力与反作用力的性质一定相同   

B.受静摩擦力作用的物体一定静止 

C.物体所受的弹力的方向与该力的施力物体的形变方向相反

D.重力的方向总是竖直向下且指向地球中心

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在光滑水平面上放有两个为m0的方木块,如图所示。两个木块之间又放一个顶角为2,质量为m的等腰楔子,求木块m0的加速度。

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如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10kg,mB=20kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5。一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小,并画出A、B的受力分析图。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

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质量的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行停在B点,已知A、B两点间的距离,物块与水平面间的动摩擦因数,求恒力F多大.(

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如图所示,质量分别为2kg、3kg的物体A、B,叠放在光滑水平面上。B物体在大小为6N、方向水平向右拉力的作用下运动,A、B保持相对静止。求:A物体所受摩擦力的大小和方向。

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一辆汽车,以36km/h的速度匀速行驶10s,然后以1m/s2的加速度匀加速行驶10s,求:

(1)汽车在这20s内的位移是多大?

(2)汽车在这20s内的平均速度是多大?

(3)汽车在加速的10s内的平均速度是多大?

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在“探究两个共点力的合成”实验中,甲、乙两个同学分别用两个力F1和F2进行实验。甲同学经过如图甲所示的实验以后得出结论:两个力的合力F一定小于其中任何一个分力。乙同学经过如图乙所示的实验以后得出结论:两个力的合力F一定大于其中任何一个分力。

你认为他们的结论正确吗?           。如果你认为不正确,请写出正确的结论

                                  

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在“测定匀速直线运动的加速度”实验中,得到一条纸带如图。纸带上的A、B、C、D、E、F是记数点(每打五次点取一个记数点)。打点计时器接在频率为50赫兹的低压交流电源上。已知AB=3.00厘米,BC=4.20厘米,CD=5.40厘米,DE=6.60厘米,EF=7.80厘米。则小车做匀变速直线运动的加速度a=       米/秒2,在打点计时器打下B点时,小车运动的速度VB=       米/秒。

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同步练习册答案