质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，设θ=45º，物体和斜面间的动摩擦因数µ=0.5，力F₁沿斜面向上作用于物体或另一水平方向作用与物体的力F₂均能使物体匀速上滑，如图所示，则F₁:F₂等于多少？

某同学在测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案，

 方案A:木板水平固定，通过弹簧测力计水平匀速拉动木块，如图（a）所示；

 方案B:木板水平固定，通过细线水平匀速拉动木板，如图（b）所示。

（1）上述两种方案中你认定更合理的方案是        ，原因是                     。

（2）该实验中应测量的物理量是                   。

（3）除了试验必须的弹簧测力计、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个，该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力（g=10m/s²）,并记录了5组实验数据，如下表所示：请根据上述试验数据在图坐标纸上做出木块所受摩擦力和压力的关系图像，由图可测量出木块和木板间的动摩擦因数是          。

（1）测量玻璃管内径时，应该用如图甲中游标卡尺的A、B、C三部分的       部分来进行测量（填代号）。

甲

乙

（2）图乙中玻璃管的内径d=         mm.

在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）

则由上表分析可知

A．木块受到的滑动摩擦力为0.5 N

B．木块受到的静摩擦力为0.5 N

C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的

一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC。两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，已知沿AB和沿AC滑行路程相等。比较它们到达水平面所用的时间：

A．p小球先到           B．q小球先到              C．两小球同时到   D．无法确定

质量为m的两个球A、B固定在横杆的两端，将其放入光滑的半圆型碗中，杆的长度等于碗的半径，当杆与碗的竖直半径垂直时，，两球刚好能平衡，则杆的作用力为

A、        B、      C、       D、2mg

轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中，环对杆的摩擦力F₁和环对杆的压力F₂的变化情况是

A．F₁保持不变，F₂逐渐增大    B．F₁逐渐增大，F₂保持不变   

C．F₁逐渐减小，F₂保持不变    D．F₁保持不变，F₂逐渐减小

如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态。则下列关于斜面作用于物块的静摩擦力

A.方向可能沿斜面向上　　　　　　　            B.方向可能沿斜面向下

C.大小可能等于零　　　　　　　　　            D.大小可能等于F

运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为f₁和f₂，那么它们的关系是

A．f₁向下，f₂向上，f₁=f₂                         B．f₁向下，f₂向上，f₁>f₂

C．f₁向上，f₂向上，f₁=f₂                          D．f₁向上，f₂向下，f₁=f₂

如图所示为A、B两质点作直线运动的v-t图象，已知两质点在同一直线上运动，由图可知

A、两个质点一定从同一位置出发                    B、两个质点一定同时静止开始运动

C、t2秒末两质点相遇                                      D、0~t2秒时间内B质点一直领先A