如图所示，小车板面上的物体质量为m=8kg，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6N。现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s²,随即以1 m/s²的加速度做匀加速直线运动。以下说法正确的是

　　　 A．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化

　　　 B．物体受到的摩擦力一直减小

　　　 C．当小车加速度（向右）为0．75 m/s²时，物体不受摩擦力作用

　　　 D．小车以1 m/s²的加速度向右做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8N

科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个下落的水滴，缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，一般要出现这种现象，照明光源应该满足（g=10m/s²）

       A．普通光源即可                 

       B．间歇发光，间隔时间1．4s

       C．间歇发光，间隔时间0．14s               

       D．间歇发光，间隔时间0．2s

在风景旖旎的公园往往都有喷泉以增加观赏性。现有一喷泉喷出的水柱高达h,已知水的密度为ρ，喷泉出口的面积为S，则空中水的质量为

       A．ρhS     B．2ρhS          C．3ρhS           D．4ρhS

如图所示，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，这时物块静止不动。假设物块受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，现将力F增大，以下说法正确的是

       A．物块所受合力增大                             B．物块所受摩擦力增大

       C．物块仍将静止不动                 D．物块将向下滑动

物体静止在斜面上，以下的几种分析中正确的是

       A．物体所受到静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力

       B．物体所受重力垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力

       C．物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力

       D．物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力

如图所示，光滑水平面上放置质量均为M=2kg，长度均为L=1m的甲、乙两辆平顶小车，两车之间通过一感应开关相连（当滑块滑过感应开关时，两车自动分离），甲车上表面光滑，乙车上表面与滑块P之间的动摩擦因数µ=0.3，两车上表面离地高度均为h=5cm，一根通过细线栓着且被压缩的轻弹簧固定在甲车的左端，质量为m=1kg的滑块P（可视为质点）与弹簧的右端接触但不相连，乙车右端有一弹性挡板（与滑块碰撞时无机械能损失）。此时弹簧的弹性势能E₀=10J，弹簧原长小于甲车长度，整个系统处于静止状态。现剪断细线,。

⑴求滑块P滑上乙车前的瞬时速度的大小；

⑵求滑块P与挡板接触瞬间的速度大小；

⑶试判断滑块最后能否相对乙车静止，若能，求滑块相对乙车静止时离乙车左端的距离；若不能，求滑块落地时离乙车左端的水平距离。（g=10m/s²，=5.3）

倾角为37⁰的斜面体靠在竖直挡板P的一侧，一根轻绳跨过固定在斜面顶端的定滑轮，绳的一端与质量为m_A=3kg的物体连接，另一端与质量为m_B=1kg的物体B连接。开始时，使A静止于斜面上，B悬空，如图所示。现释放A，A将在斜面上沿斜面匀加速下滑，求此过程中，挡板P对斜面体的作用力的大小。（所有接触面的摩擦力均不计，g=10m/s²）

如图所示．一个质量为m＝10kg的物体, 由1/4圆弧轨道上端从静止开始下滑, 到达底端时的速度v＝2.5m/s, 然后沿水平面向右滑动1.0m的距离而停止．已知轨道半径R=0.4m, g=10m/s²， 求：

①物体滑至轨道底端时对轨道的压力是多大；

②物体沿轨道下滑过程中克服摩擦力做了多少功；

③物体与水平面间的动摩擦因数μ?     

如图所示，真空中悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电荷量不变的小球A，在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球B。当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上，A处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向的角度为θ,若两次实验中B的电荷量分别为q₁和q₂，偏离角度分别为30⁰和45⁰，A、B两带电小球可看成点电荷。试求 q₁和q₂的比值为多少?

在“用单摆测定重力加速度的实验”中

①用游标卡尺测量摆球直径的情况如下图所示，读出摆球直径         cm 。

②测单摆周期时，当摆球经过____________时开始计时并计1次，测出经过该位置N次所用时间为t，则单摆周期为______________。

③若测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T²―L图象如图，则此图线的斜率的物理意义是

A           B          C           D