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科目: 来源: 题型:单选题

某物体由静止开始以恒定加速度运动,经t s速度达到v,则在这t s内,物体在中间时刻的速度与物体位于中点位置时的速度大小之比为


  1. A.
    1:2
  2. B.
    1:数学公式
  3. C.
    数学公式:1
  4. D.
    数学公式:1

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示的图象能正确反映下面哪两个量的变化规律


  1. A.
    初速度为零的匀加速直线运动的速度与时间,y表示速度,x表示时间
  2. B.
    某物体的加速度与所受的合外力,y表示加速度,x表示合外力
  3. C.
    路端电压与外电阻,y表示路端电压,x表示外电阻
  4. D.
    一定质量理想气体的压强与热力学温度,y表示压强,x表示热力学温度

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,将质量分布均匀、重量为G、半径为R的光滑圆球,用长度也为R的细绳拴在竖直墙壁上.要求得绳子对球的拉力FT和墙对球的支持力FN,通常有力的合成、力的分解和正交分解三种方法.请你:
(1)画出这三种求解方法的力的图示.在力的合成方法中,要说明合力是哪两个力的合力,在力的分解中,请对重力进行分解;
(2)从三种方法中任选一种方法,解出绳子对球的拉力FT和墙对球的支持力FN的大小.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,物体A和B的重力分别为11N和7N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为


  1. A.
    0N,18N
  2. B.
    4N,7N
  3. C.
    0N,7N
  4. D.
    4N,18N

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科目: 来源: 题型:解答题

某实验小组在实验室用如图甲所示的装置来研究加速度和有关能量的问题.

(1)为了尽可能减少摩擦力的影响,计时器最好选用(填“电磁”或“电火花”)______式打点计时器,同时需要将长木板的右端垫高(即平衡摩擦力,下面实验均有此步骤),直到在没有沙桶拖动下,小车拖动纸带穿过计时器时能______.
(2)同学A采用图示甲的装置来研究小车运动的加速度和某时刻的速度,在此实验中,此同学先接通计时器的电源,再放开纸带,沙和沙桶的总质量m=80g,小车的质量M=2kg,如图乙是打出的一条纸带,O为起点,A、B、C、D、E为过程中的五个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图所示,则小车的加速度为a=______m/s2,打C点时小车的速度为vC=______ m/s.(保留2位有效数字)
(3)同学B若用此实验装置来验证沙和沙桶以及小车组成的系统机械能守恒,以OC段的运动为例(设OC的距离为hC),其实验数据应满足的关系式是______.(用本题的符号表示,不要求计数结果)
(4)同学C采用图示甲的装置研究小车的动能,根据实验数据若绘出了△v2----S图线(其中△v2=v2-v02,即末速度、初速度的平方差),图线应是一条______,根据图线可获得的结论是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法,某同学要用弹簧、直尺、细线等器材,测定木块与水平桌面间的动摩擦因数,他已完成以下两步,请你帮他完成剩下的步骤.
(1)用直尺量出弹簧的原长L0
(2)将木块用细线系住,挂在弹簧下,测出这时弹簧的长度L1
(3)______;
(4)木块与桌面间的动摩擦因数μ=______.

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科目: 来源: 题型:解答题

一滑块做匀加速直线运动,初速度为2m/s,第5s末的速度是6m/s.求它在这5s内的位移.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,传送带与水平方向成θ=30°角,皮带的AB部分长为L=3.25m,皮带以速度v=2m/s顺时针方向运动,在A端无初速地放上一质量为m=1kg的小物体,小物体与皮带间的动摩擦因数为μ=数学公式,求:
(1)物体从A端到B端所需的时间,
(2)从A到B运动的过程中一共产生多少热量?

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科目: 来源: 题型:填空题

到2006年底为止,人类到达过的地球以外的星球有________;牛顿有一句名言:“我之所以比别人看得高,是因为我站在巨人的肩上”,请您说说,这些巨人是谁:________.

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科目: 来源: 题型:解答题

为了确保安全,在铁路与公路交叉口的道口处装有自动信号灯.当列车还有一段距离才到达公路道口时,道口应亮出红灯,警告未越过停车线的汽车迅速制动,已越过停车线的汽车赶紧通过.如果汽车通过道口的速度v2=36km/h,停车线至道口栏木的距离x0=5m,道口宽度x=26m,汽车长l=15m,并把汽车、火车的运动都看做匀速直线运动.若列车以v1=200km/h的速度匀速行驶,问它离道口的距离L为多少时亮红灯,才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口?

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同步练习册答案