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    科目： 来源： 题型：

    如图4-3-1所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（　　）?

      图4-3-1

           A.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零?

           B.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零?

    ?    C.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处?

    ?    D.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方?

          

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    科目： 来源： 题型：

    下面说法正确的是（　　）?

    ?    A.力是维持物体运动状态的原因?

           B.力是改变物体运动状态的原因?

           C.物体有速度就一定受力?

           D.物体速度发生变化就一定受力?

          

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    科目： 来源： 题型：

    即将开工建设的京沪高速铁路设计最高时速大约360km/h，若机车的牵引力为160 kN，火车总重100 t,要求火车从静止到达最高时速用时100 s，求火车所受阻力应为多大？?

          

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    科目： 来源： 题型：

    对于牛顿第二定律的公式F=kma中的比例系数k的说法正确的是（　　）?

    ?    A.　k值是由研究对象来决定的?

    ?    B.　k值是由合外力来决定的?

    ?    C.　k值是由力、质量和加速度的单位来决定的?

    ?    D.　在国际单位制中，k的数值取1?

          

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    科目： 来源： 题型：

    如图4-2-13所示，质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计，质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为μ，在已知水平推力F的作用下，A、B做加速运动，A对B的作用力为　　　　.

      图4-2-13

          

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在探究加速度a与物体的受力F及物体的质量m之间的关系时，分别保持物体的质量和物体的受力不变，测出了下表所示的两组数据，请在图4-2-12（a）、（b）所示的坐标纸上选取合适的坐标和刻度分别做出a-F图象和a-图象.

    F/N

    0.14

    0.28

    0.43

    0.55

    0.71

    A/(m／s2)

    0.20

    0.40

    0.59

    0.82

    0.98

    m/kg

    0.50

    0.40

    0.30

    0.25

    0.20

    a/(m/s2)

    0.44

    0.56

    0.73

    0.89

    1.08

      图4-2-12

          

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    科目： 来源： 题型：

    在探究滑块的加速度a与滑块的质量关系时，保持滑块的受力不变，测出滑块的质量不同时，滑块在相等时间内从静止开始运动的位移x，数据见下表.请利用表中数据在方格纸上选择合适的坐标和刻度作图（图4-2-11为坐标纸），由图象得出实验结论为　　　　　　　　.?

    图4-2-11

    m/kg

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    x/cm

    49.8

    40.1

    33.2

    28.2

          

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在探究加速度与力的关系时采用了图4-2-10所示的装置，把装有定滑轮的木板放置于水平桌面上，一细绳绕过定滑轮一端悬挂一重物，另一端系在小车上，他认为物块的重力的大小即为小车受到的合外力大小.他的想法对吗？如果不对，错在哪里？

     图4-2-10

          

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    科目： 来源： 题型：

    实验中保持滑块质量不变，改变滑块受力时，测出滑块在相等时间内由静止开始运动的位移x.以小车的受力F为横坐标，以小车的位移x为纵坐标作图，得出的图象应是?　　　　　　?，得出实验结论应是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.?

          

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    科目： 来源： 题型：

    在光滑的水平面上放置着紧靠在一起的两个物体A和B（如图4-2-9所示），它们的质量分别为ma、mb.当用水平恒力F推物体A时，问：?

    图4-2-9

           （1）A、B两物体的加速度多大？?

           （2）物体A对物体B的作用力多大？??

          

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