如图所示，斜面倾角为37°，质量为1kg的物体静止在斜面底端，物体与斜面的滑动摩擦系数μ=0.5，某时刻有一平行于斜面向上的20N的外力作用在物体上，2秒后外力撤去．求：（1）撤去外力的瞬间物体的速度大小；（2）物体能继续向上滑行的距离（假设斜面足够长）；（3）物体最后能否静止在斜面上？如果不能，请求出物体从撤去外力开始到滑回斜面底端所用的时间．

高空跳伞爱好者从高空落下，当他快接近地面时操控伞包使自己以5m/s的速度竖直匀速降落．在离地面h=10m的地方突然发现掉了一粒扣子，则跳伞爱好者比扣子晚着陆的时间为（扣子受到的空气阻力可忽略，g取10m/s²）

1. A.
   2 s
2. B.
   s
3. C.
   1 s
4. D.
   （2-）s

在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实不相符的是

1. A.
   奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象
2. B.
   密立根最早通过实验，比较准确的测定了电子的电量
3. C.
   库仑发现了磁场产生电流的条件和规律
4. D.
   牛顿在实验室测出了万有引力常量

如图是某同学在实验室探究小车的运动时用打点计时器打出的一条纸带．纸带固定做匀加速直线运动的小车后面，纸带上A、B、C、D、E为相邻的计时点，两点间的时间间隔为0.02s．则由纸带上点间的数据可求出小车的加速度a=________ m/s²；打B点时小车的速度大小v=________ m/s．

如图所示，小车内有一个光滑的斜面，当小车在水平轨道上做匀变速直线运动时，小物块A恰好能与斜面保持相对静止．在小车运动过程中的某时刻，突然使小车停止，则物体A的运动可能

1. A.
   沿斜面加速下滑
2. B.
   沿斜面减速上滑
3. C.
   仍与斜面保持相对静止
4. D.
   离开斜面做平抛运动

某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．（下面计算结果保留两位有效数字）
（1）根据已有的数据，计算打A纸带时，物体的加速度大小是______m/s²
（2）计算打A纸带时，打第1个点时物体的速度为______m/s
（3）在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是______．

质量为m₁的木块套在光滑的水平杆上，轻质弹簧一端系在木块上，另一端系住质量为m₂的小球，在水平恒力（大小未知）作用下，m₁、m₂一起以加速度a在竖直平面内沿水平方向作匀加速直线运动，运动过程中m₁、m₂相对静止，已知弹簧的原长度为L，劲度系数为k，m₁、m₂可看成质点，求：
（1）运动过程中m₁、m₂之间的距离；
（2）撤去水平恒力的瞬时m₁、m₂的加速度．

汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起．在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是

1. A.
   以地面为参考系，影子是静止的
2. B.
   以地面为参考系，影子是运动的
3. C.
   以人为参考系，影子是静止的
4. D.
   以人为参考系，影子是运动的

物体从A点由静止出发做匀加速直线运动，经过B点到达C点．已知物体经过B点速度是到达C点的速度的，AC间的距离是32.0m．则BC间的距离是

1. A.
   8.0m
2. B.
   6.4m
3. C.
   24.0m
4. D.
   25.6m

某同学在实验室用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，小车及车中钩码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示．
（1）在实验中平衡摩擦力时需将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶拖动下，小车拖动纸带穿过计时器时能______．
（2）在______条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制______不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（3）如图丙所示为某同学根据所测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是______．