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在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,其中的三个步骤:

①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套,通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两测力计的读数F1F2.

②在纸上根据F1F2的大小,应用平行四边形定则作图求合力F.

③只用一只测力计通过细绳套拉橡皮条,使它的伸长量与两测力计拉时相同,记下此时测力计的读数F′和细线的方向.

以上三个步骤均有错误或疏漏,请指出:

①中是                                          

②中是                                          

③中是                                           .

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一个弹簧挂30 N的重物时,伸长了1.2 cm,改挂100 N的重物时,弹簧总长为20 cm,则弹簧的原长为(  )

A.12 cm                    B.14 cm

C.15 cm                    D.16 cm

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如图所示,有五个力作用于同一点O,表示这五个力的有向线段恰分别构成一个正六边形的两邻边和三条对角线.已知F1=10 N,则这五个力的合力大小为(  )

A.10 N                      B.15 N

C.30 N                      D.35 N

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“阶下儿童仰面时,清明妆点正堪宜.游丝一断浑无力,莫向东风怨别离.”这是《红楼梦》中咏风筝的诗.风筝在风力F、线的拉力T以及重力G的作用下,能够平稳地飞翔在蓝天上.关于风筝在空中受力情况正确的是(  )

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如图所示,一个空心均匀球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔.在水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和里面水的共同重心将会(  )

A.一直下降

B.一直上升

C.先升高后降低

D.先降低后升高

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研究两个共点力的合力实验中,得出F随夹角变化的规律如图所示,则(  )

A.两个分力分别为8 N、10 N

B.两个分力分别为6 N、8 N

C.2 N≤F≤12 N

D.2 N≤F≤14 N

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如图所示,两个半球壳拼成的球形容器内部已抽成真空,球形容器的半径为R,大气压强为p,球壳的左端固定在墙上,右端系一铁链.为使两球壳分离,对铁链施加的力F至少为(  )

A.4πR2p                    B.2πR2p

C.πR2p                      D.πR2p

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用皮带运输机将物体从低处运到高处,当物体随皮带匀速运动时(  )

A.物体一定受摩擦力作用

B.当速度较小时,物体才受到静摩擦力作用

C.物体受摩擦力的方向与速度方向相反

D.物体受摩擦力的方向与速度方向相同

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如图所示,两条黑白毛巾交错折叠放在桌面上,黑毛巾的中部用线与墙壁连接,白毛巾的中部用线拉住,两线均呈水平.现将黑白毛巾分离开,若每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其跟桌面间动摩擦因数均为μ,则将白毛巾匀速地从黑毛巾中拉出,需加的水平力F大小为(  )

A.2μmg                B.4μmg

C.5μmg                D.2.5μmg

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物体A的质量为1 kg,置于水平地面上,物体与地面的动摩擦因数μ=0.2.从t=0开始,物体以一定初速度v0向右滑行的同时,受到一个水平向左、大小恒为F0=1 N的作用力.则反映物体受到的摩擦力F随时间变化的图象是下图中的(取向右为正方向)(  )

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同步练习册答案