一物体从高h处自由下落，经过t秒达到地面，那么它从开始下落经过t/2秒，物体距地面的高度为

1. A.
   h/2
2. B.
   h/4
3. C.
   3h/4
4. D.
   3h/8

在下列各运动的物体中，通常不可视为质点的是

1. A.
   运行中的人造卫星
2. B.
   航行中的远洋巨轮
3. C.
   做花样溜冰的运动员
4. D.
   从斜面上滑下来的木块

伽利略科学思想方法的核心是把________和________和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展．

下列关于力的说法中正确的是

1. A.
   只有直接接触的物体间才有力的作用
2. B.
   受力物体必定也是施力物体
3. C.
   只要有一个物体就能产生力的作用
4. D.
   弹力，摩擦力属于电磁相互作用

一物体以一定的初速度在水平面上匀减速滑动．若已知物体在第1s内的位移为8.0m，在第3s内位移为0.5m，则下列说法正确的是

1. A.
   物体的加速度大小一定为3.75m/s²
2. B.
   物体的加速度大小可能为3.75m/s²
3. C.
   物体在第0.5s末速度一定为4.0m/s
4. D.
   物体在第2.5s末速度一定为0.5m/s

关于力和运动，下列说法中不正确的是

1. A.
   速度小的物体，所受的力一定小
2. B.
   物体受到力的作用，可能处于静止状态
3. C.
   物体受到力的作用，运动状态不一定发生改变
4. D.
   物体受到两个力作用而做匀速直线运动，则这两个力一定大小相等，方向相反

伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是 

1. A.
   斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量
2. B.
   斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
3. C.
   通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律
4. D.
   根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律

如图中AD为光滑斜面，ABC为光滑弧面，且AD=ABC．现有两小球a和b从A点分别沿两面由静止滑下．若已知到达底面时，小球速度大小相等，则小球达到底面时间应有

1. A.
   t_a＞t_b
2. B.
   t_a=t_b
3. C.
   t_a＜t_b
4. D.
   上述答案都有可能

某同学在“研究小车的加速度与质量关系“的探究实验中，使用的装置如图所示．他将光电门固定在光滑水平轨道上的某点B，用同一重物拉不同质量的小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
（1）若遮光板的宽度d=1.2cm．实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=4.0×10^-2s，则小车经过光电门时的瞬时速度为______m/s；
（2）若再用米尺测量出光电门到小车出发点之间的距离为s，则计算小车加速度大小的表达式为a=______（各量均用字母表示）；
（3）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为______；
（4）测出对应不同质量的小车上遮光板通过光电门的时间△t，然后经过数据分析得出（△t）²与小车的质量M成正比．则能得出的结论是______．

如图所示的传送带，其水平部分ab的长度为2m，倾斜部分bc的长度为4m，bc与水平面的夹角为α=37°，将一小物块A（可视为质点）轻轻放于a端的传送带上，物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25，当传送带沿图示方向以v=2m/s的速度匀速运动时，若物块A经过b端时未脱离传送带且没有速率损失，试求：
（1）小物块在水平部分加速运动的加速度；
（2）小物块A从a端传送到b端所用的时间；
（3）小物块A从b端传送到c端所用的时间．