一游标卡尺的游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图1所示.该工件的直径为_______ mm.?

图1

用某精密仪器测量一物体的长度，测得其长度为1.638 12 cm.如果用最小刻度为厘米的米尺来测量，则其长度应该为_______ cm.如果采用20分度的游标卡尺来测量，则测得其长度应该为_______ cm.?

对以下测量工具应选用毫米刻度尺的是（　　）?

A.划配窗户玻璃?                    B.制作窗户窗帘?

C.测量篮球场的宽?                D.加工气缸?

某同学对一书本的长度进行了四次测量，其测量结果是：20.2 cm，20.18 cm,20.21 cm,20.22 cm.下列说法中正确的是（　　）

A.该同学使用的刻度尺最小刻度是厘米?

B.20.2 cm的读数不符合要求?

C.书的长度应记为20.202 5 cm?

D.书的长度应记为20.20 cm?

一个质量m=0．1 kg的正方形金属框R=0．5 Ω，金属框放在表面绝缘且光滑的斜面顶端(金属框上边与AA′重合)，自静止开始沿斜面下滑，下滑过程中穿过一段边界与斜面底边BB′平行、宽度为d的匀强磁场后滑至斜面底端(金属框下边与BB′重合)，设金属框在下滑过程中的速度为v，与此对应的位移为s，那么v²-s图像如图所示，已知匀强磁场方向垂直斜面向上。试问：

(1)根据v²-s图像所提供的信息，计算出斜面倾角θ和匀强磁场宽度d。

(2)匀强磁场的磁感强度多大?金属框从斜面顶端滑至底端所需的时间为多少?

(3)现用平行斜面沿斜面向上的恒力F₁作用在金属框上，使金属框从斜面底端BB′(金属框下边与BB′重合)由静止开始沿斜面向上运动，匀速通过磁场区域后平行斜面沿斜面向上的恒力变为F₂，金属框到达斜面顶端(金属框上边与AA′重合)。试计算恒力F₁、F₂所做总功的最小值。

如图所示，一质量为0．4kg、足够长且粗细均匀的绝缘细管置于水平地面上，细管内表面粗糙，外表面光滑。有一质量为0．1 kg、电量为0．1C的带正电的小球沿管以水平向右的速度进入管内，细管内径略大于小球直径。已知细管所在位置有水平方向垂直于管向里的匀强磁场，磁感应强度为1T，取g=10m／s²。

(1)当细管固定不动时，画出小球在管中运动的初速度和最终稳定速度的关系图像(取水平向右为正方向)。

(2)若细管不固定，带电小球以v₀=20 m／s的初速度进入管内，且整个运动过程中细管没有离开地面，则系统最终产生的内能为多少?

举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目，就“抓”举而言，其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤。如图所示表示了其中的几个状态。在“提杠铃、发力”阶段，运动员对杠铃施加恒力作用，使杠铃竖直向上加速运动；然后运动员停止发力，杠铃继续向上运动，当运动员处于“下蹲支撑”处时，杠铃的速度恰好为零。从运动员开始“提杠铃、发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时0．8 s，杠铃升高0．6 m，该杠铃的质量为150 kg。求运动员提杠铃、发力时，对杠铃的作用力大小。(g取10 m／s²)

(1)某物理课外活动小组在用单摆测重力加速度的实验中，测出了不同摆长(l)所对应的周期(T)，在进行实验数据处理时：

①甲同学以摆长(l)为纵坐标、周期(T)的平方为横坐标作出了T²-l图线。若他由图像测得的图线斜率为k，则测得的重力加速度g=_________。若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度_________(选填“偏大”“偏小”“准确”)。

②乙同学根据公式T=2π得出g=，并计算重力加速度，若他测得摆长时，把摆线长当作摆长(忘记加上小球半径)，则他测得的重力加速度值_________(选填“偏大”“偏小”“准确”)。

(2)在实验室内测定金属电阻率的实验中，提供的器材除多用电表、螺旋测微器、米尺、开关和若干导线外，还有：

A．待测粗细均匀的金属丝R_x

B．直流电流表A₁(满偏电流300 mA，内阻为5 Ω)

C．有流电流表A₂(满偏电流600 mA，内阻约为5 Ω)

D．滑动变阻器R₁(0—20 Ω，1 A)

E．电源(3 V，内阻可忽略不计)

①为了选择比较合适的测量方法，以便提高测量精度，先用多用电表的欧姆挡粗略测量待测金属丝的电阻。现将多用电表的选择开关置于“×1”挡，按正确的步骤进行操作，表盘示数如图甲所示，则电阻R_x的粗略值为_________Ω。

②实验时，先用螺旋测微器在金属丝三个不同的位置测直径，如图乙所示是某次测量时的情况，其读数为_________mm。

③在实验中，为了使测得的金属丝电阻阻值的误差尽量小，该兴趣小组的同学在努力设计最佳测量电路的同时，还准备采用图像法进行求电阻的数据处理，请你在下面的虚线框中设计出符合要求的电路图。

④请你根据设计的实验电路图，并以笔画线代替导线，连接好实物电路。

 

传感器是把非电物理量(如位移、速度、压力、温度、湿度、流量、声强、光照度等)转换为电学量(如电压、电流等)的一种元件。传感器输入的非电物理量x、输出足电学量y。将非电物理量转换成电学量之后，测量比较方便，可以输入电子计算机进行处理。如图所示的是一种测定角度θ的电容式传感器，从电容C大小的变化就可以知道角度θ的变化。下列关于两者之间关系的说法小正确的是(    )

A．C增大，表示θ减小                  B．C减小，表示θ减小

C．C增大，表示θ一定不变            D．C与θ间存在着直接关系