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如图(俯视图)3-1-3所示,以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平光滑桌面,桌面上的A处有一小球.若车厢中旅客突然发现小球沿图中虚线从A运动到B,则由此可判断列车

(    )

图3-1-3

A.减速行驶,向南转弯                   B.减速行驶,向北转弯

C.加速行驶,向南转弯                   D.加速行驶,向北转弯

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下列说法中哪个是正确的(    )

A.自由落体没有惯性

B.竖直向上抛出的物体没有惯性

C.汽车行驶时没有惯性,刹车时有惯性

D.以上物体都有惯性

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吊扇通过吊杆悬挂在屋顶,设吊扇的重力为G,当吊扇转动时,吊杆对吊扇的拉力为F,则下列说法正确的是(    )

A.F=G              B.F>G                C.F<G               D.无法确定

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机车牵引列车前进时,关于机车与列车间的作用力,下列说法正确的是(    )

A.机车拉列车的力比列车拉机车的力大

B.机车牵引列车加速前进时,机车拉列车的力比列车拉机车的力大

C.机车牵引列车匀速运动时,机车拉列车的力才与列车拉机车的力大小相等

D.机车拉列车的力与列车拉机车的力总是大小相等,方向相反

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如图3-1-2所示,运输液体货物的槽车,液体中有气泡,当车向前开动时气泡将向__________运动;刹车时,气泡将向___________运动,其原因是__________.

图3-1-2

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以下有关惯性的说法中正确的是(    )

A.在水平轨道上滑行的两节车厢质量相同,行驶速度较大的不容易停下来,说明速度较大的物体惯性大

B.在水平轨道上滑行的两节车厢速度相同,其中质量较大的车厢不容易停下来,说明质量大的物体惯性大

C.推动原来静止在水平轨道上的车厢,比推另一节相同的、正在滑行的车厢需要的力大,说明静止的物体惯性大

D.物体的惯性大小与物体的运动情况及受力情况无关

 

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如图3-1-1所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点,今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法正确的是(    )

图3-1-1

A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小

B.物体从A到B速度越来越小,从B到C速度不变

C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动

D.物体在B点受合外力为零

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做“互成角度的共点力合成”探究实验时,实验步骤如下:

①在水平放置的木板上,固定一张白纸.

②把橡皮筋的一端固定在 O 点,另一端拴两根细绳套,细绳套和橡皮筋的交点叫结点.

③在纸面离 O 点比橡皮筋略长的距离上标出 A 点.

④用两个弹簧秤分别沿水平方向拉绳套,把结点拉至 A 点,如图2-5-10所示,记下此时两力 F1和 F2的大小和方向.

                                      

图2-5-10                                              图2-5-11

⑤改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套,仍把结点拉至 A 点,如图2-5-11所示,记下此时弹簧秤读数 F′的大小和方向.

⑥折下弹簧秤和橡皮筋

请你写出下面应继续进行的实验步骤:

______________________________________________________________________________.

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在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图2-5-9).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

图2-5-9

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

其中正确的是________________.(填入相应的字母)

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如图2-5-8所示,用 A、B两个测力计拉橡皮条的 D端(O端固定),当把D端拉到E处时,α+β=90°;然后保持 A 的读数不变,当α角由图中所示的值逐渐变小时,要使 D端仍在 E 处,可采用的办法是 (    )

图2-5-8

A.增大 B 的读数,减小β角               B.减小 B 的读数,减小β角

C.减小 B 的读数,减小β角               D.增大 B 的读数,增大β角

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