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科目: 来源: 题型:单选题

一位男士在市区驾车因超速而被警察拦住.警察走过来对他说:“先生,您刚才的车速是90krn/h!”这位男士诡辩道:“不可能的!我才开了7分钟,还不到1小时,怎么可能走了90km呢?”“先生,我的意思是:像您刚才那样开车,您车上的速度计指示的是90km/h.”从物理学角度看,警察向男士阐述的是


  1. A.
    瞬时速度
  2. B.
    平均速度
  3. C.
    平均速率
  4. D.
    以上选项均不正确

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科目: 来源: 题型:多选题

下列结论正确的是


  1. A.
    物体A以2m/s的速度向西运动,物体B以2m/s的速度向东运动,它们的速度相同
  2. B.
    从地面上方某一高度处分别竖直向上和竖直向下抛出一个小球,虽然它们落地的时间不同,但它们从抛出到落地的位移相同
  3. C.
    教材上说“一个人从北京去重庆,可以选择不同的交通方式.…他总是从北京到达了西南方向直线距离约1300km的重庆,即位置的变动是相同的”,说明在研究从北京到重庆的位移时,“北京”和“重庆”可以看成一个“点”,两个都市的大小不考虑
  4. D.
    某同学向东直线运动了20m,又向东运动了10m,他全程的位移是30m,说明位移是标量

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科目: 来源: 题型:填空题

某同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,得到一条点迹清晰的纸带如图,在纸带上依次选出7个计数点,分别标以O、A、B、C、D、E和F,每相邻的两个计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源的频率是50Hz.

①如果测得C、D两点间距S4=2.70cm,D、E两点间距S5=2.90cm,则据此数据计算在打D点时小车的速度公式为________,小车的速度值vD=________m/s.(保留三位有效数字)
②该同学分别算出其它速度:vA=0.220m/s,vB=0.241m/s,vc=0.258m/s,vE=0.300m/s,请设计实验数据记录表格填入框中,并在坐标系中作出小车运动的v-t图象,设O点为计时起点.
③由所做v-t图象判断,小车所做的运动为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

一物体在空气中由静止下落,若物体下落时受到的空气阻力与它的速度平方成正比,即f=kv2.已知当物体的速度达到40m/s后就匀速下落,此时空气阻力________重力(填“大于”、“等于”或“小于”);当它的速度为10m/s时,则物体下落的加速度为________.

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间迭放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是


  1. A.
    N板对圆柱体A的弹力变小
  2. B.
    圆柱体A对圆柱体B的弹力变大
  3. C.
    水平面对圆柱体B的弹力变大
  4. D.
    水平面对圆柱体B的弹力不变

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科目: 来源: 题型:解答题

在粗糙水平面上质量为m=20kg的物体,沿水平面做直线运动.运动过程受到大小恒定的力F作用,(0~2s)内F与运动方向相反,(2~4s)内F与运动方向相同,物体的速度与时间的关系图象如图,g取10m/s2.求物体与水平面间的动摩擦因数.

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科目: 来源: 题型:解答题

一辆汽车以36Km/h的速度匀速行驶10s,然后以1m/s2的加速度匀加速行驶10s.画出汽车在这20s的v-t图象.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图为物体运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中相邻两点之间的距离如图所示,则打点3处瞬时速度的大小是________m/s,小车运动的加速度计算表达式为________,加速度的大小是________m/s2(计算结果保留两位有效数字).

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科目: 来源: 题型:填空题

一物体静止在光滑的水平面上,现将F1=2N的水平恒力作用于物体上,经t0时间后,物体的速度大小为v,此时改施一个与F1方向相反的恒力F2作用,又经过3t0时间后,物体回到了出发时的位置,则F2的大小为________N,回到出发点时的速度大小为________.

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,-个上表面水平的劈形物体A放在倾角为θ固定的光滑斜面上,在其上表面放一个光滑小球B,两物体的质量均为m,让劈形物体从静止开始释放,则在小球碰到斜面之前的运动过程中,下列说法正确的有


  1. A.
    B的运动轨迹是沿斜面向下的直线
  2. B.
    B的运动轨迹是竖直向下的直线
  3. C.
    A、B的位移大小之比为1:sinθ
  4. D.
    A、B的加速度大小之比为1:tanθ

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同步练习册答案