如图所示，AC、BC为位于竖直平面内的两根光滑细杆，A、B、C三点恰位于同一圆周上，C为该圆周的最低点，O为圆心．a、b为套在细杆上的两个小环，现让两环同时由A、B两点从静止开始下滑，则

1. A.
   环a将先到达点C
2. B.
   环b将先到达点C
3. C.
   环a、b同时到达点C
4. D.
   由于两杆的倾角不知道，无法判断

一辆汽车沿着平直公路从甲站开往乙站，起步阶段的加速度为2m/s²，加速行驶5s后匀速行驶2min，然后刹车，匀减速滑行50m后正好停在乙站．求这辆汽车
（1）匀减速过程的加速度大小
（2）从甲站运动到乙站的时间
（3）从甲站到乙站的平均速度大小．

以下是力学中的四个实验装置，由图可知哪个实验所体现的物理思想方法与其他几个不同

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图1所示．
①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响．他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做________运动．另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m________小车的质量M．（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）
接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系．
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．图2是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm．
实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a=________m/s²．（结果保留三位有效数字）
③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a～图线后，发现：当较大时，图线发生弯曲．于是，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象．那么，该同学的修正方案可能是________
A．改画a与的关系图线　　　B．改画a与（M+m）的关系图线
C．改画 a与的关系图线　　　　 D．改画a与的关系图线．

下述是描述匀速运动的是

1. A.
   运动速度大小不变的运动
2. B.
   运动方向不变的运动
3. C.
   运动速度大小和方向不变的运动
4. D.
   只要是沿直线的运动

物体受到的合外力为一恒力，由静止开始运动，该力的作用时间越长，错误的是

1. A.
   物体的瞬时速度越大
2. B.
   物体的瞬时加速度越大
3. C.
   在单位时间内对物体所做的功越多
4. D.
   该力的瞬时功率越大

如下图甲所示，A、B两物体叠放在光滑水平面上，对物体B施加一水平变力F，F-t关系如图乙所示，可物体在变力作用下由静止开始运动且始终保持相对静止，则下列说法正确的是

1. A.
   t₀时刻，两物体之间的摩擦力最小
2. B.
   t₀时刻，物体的速度最小
3. C.
   0-t₀时间内，两物体之间的摩擦力逐渐增大
4. D.
   0-2t₀时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同

下列情况中加下划线的物体，不可以看作质点的是

1. A.
   研究小汽车通过苏通大桥的运行快慢
2. B.
   研究公转规律时的地球
3. C.
   研究火车通过一座铁路桥所用的时间
4. D.
   研究“神州六号”飞船绕地球运行的高度

如图，两个光滑的斜面高度相同，右边由两部分组成，且AB+BC=AD，两小球a、b分别从A点沿两侧面由静止下滑不计转拆处的能量损失，两次下滑时间分别为t₁与t₂，
则

1. A.
   t₁＞t₂
2. B.
   t₁＜t₂
3. C.
   t₁=t₂
4. D.
   无法判断

在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中
（1）以下操作正确的是______
A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，应先放开小车，后接通电源．
（2）为了更直接地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用关系图象表示出来．如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明______．
（3）如图是该实验中打点计时器打出的纸带，打点频率50Hz．O点为打出的第一个点，A、B、C、D、E、F、G是计数点，每相邻两计数点间有4个点未标出，OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FG=26.79cm，根据以上数据进行处理．物体的加速度是______m/s2，打F点时的速度是______m/s．（结果均保留三位有效数字）