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做平抛运动的物体,落地过程在水平方向通过的距离取决于 ( )
A.物体的高度和所受重力 B.物体的高度和初速度
C.物体所受的重力和初速度 D.物体所受的重力、高度和初速度
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(12分)如图所示,一质量为2kg的木板B静止在光滑的水平面上,其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木块B右端的上表面之间有一段小圆弧平滑连接),轨道与水平面的夹角θ=370,一质量也为2kg的物块A由距轨道底端8m处的斜面轨道上静止释放,物块A刚好没有从木板B的左端滑出,已知物块A与斜面轨道间的动摩擦因数均为0.25,与木板B上表面间的动摩擦因数均为0.2,sinθ=0.6,cosθ=0.8,g 取 10 m/s2,物块A可看作质点.请问:
(1)物块A刚滑上木板B时的速度有多大?
(2)木板B的长度为多少?
(3)物块A从开始下滑到相对木板B静止共经历了多长时间?
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(12分)如图,一个放在水平面上的木块,m=2kg。在水平方向受到F1、F2 的作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=8N,动摩擦因数μ=0.20。求
①木块受到的摩擦力的大小、方向?
②撤去力F2后,木块的加速度的大小和方向?
③若撤去力F2瞬间,恰有一昆虫以6m/s的速度匀速沿F1方向飞经木块。则木块要经过多少位移能追上该昆虫?
④追上前何时两者相距最远?最远距离是多少?
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(10分)如图所示,物体m与天花板间的动摩擦因数为μ,当力F与水平方向夹角为θ时,物体沿天花板匀速运动了s的位移。求
(1)力F的大小及力F所做的功;
(2)此过程摩擦力所做的功。
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(9分)粗糙的水平面上一物体在沿水平方向拉力作用下做直线运动,水平拉力F及运动 速度v随时间变化的图线如图所示.取重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)0~2s内物体运动的加速度和位移;
(2)物体的质量m和物体与地面间的动摩擦因数μ.
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(6分)某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图所示装置,测量物块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有:长木板、物块、打点计时器 (含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.打点计时器打出的一条纸带如图所示,纸带上标注了几个计数点,相邻两计数点间还有4个点没有 标出,其中s1 = 7.06cm、s2 = 7.68cm、s3 = 8.30cm、s4 = 8.92cm,则(计算结果保留两位有效数字):
⑴b点处瞬时速度的大小是 m/s;
⑵纸带加速度的大小是 m/s2;
⑶为了测定物块与长木板之间的动摩檫因数,该同学还测量了斜面的倾角为37?,则动摩檫因数
? = .(sin37°= 0.6,cos37°= 0.8,g = 10m/s2)
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(3分)如图3甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连. 当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力),在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象(如图3乙). 则下列判断正确的是( )
A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比
B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比
C.该弹簧的劲度系数是200N/m
D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变
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(6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某—点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
以上说法中正确的有 。(填入相应的字母)
(2)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N ,两力的合力用F 表示,F 1、F 2与F 的夹角分别为θ1和θ2,请你根据作图法,得出下列关系正确的有:__________
A.F1=4 N B.F = 12 N C.θ1=450 D.θ1<θ2
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物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC, 与 水平面的动摩擦因数为分别为μA、μB、μC,现用沿水平面的拉力F分别作用于物体A、B、C,所得到的加速度与拉力的关系如图所示,其中A、B两线平行,则下列结论正确的是( )
A.μA < μB 、mA = mB B.μB > μC 、mB > mC
C.μB = μC 、mB > mC D.μA < μC 、mA >mC
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