关于物理学研究方法，以下说法错误的是（     ）

A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法

B．伽利略对自由落体运动的研究，以及理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用实验归纳法

C．某些情况下，不考虑物体的大小和形状，突出质量要素，把物体看做质点；点电荷类似力学中的质点，也是一种理想化的物理模型

D.在利用速度－时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，把运动过程无限划分，采用微元法

甲、乙两车做同向直线运动，初始相距S₀＝10m。已知甲车在前以速度v＝4m/s作匀速直线运动，乙车以初速度v_o =16m/s开始作匀减速运动，加速度大小为＝4m/s²。试分析：两车相遇几次？何时相遇？

（15分）如图所示，质量M的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量的小球相连。今用跟水平方向成角的力拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取求：   

（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角；

    （2）木块与水平杆间的动摩擦因素。

（15分）一物体从斜面顶端由静止开始做匀加速运动下滑到斜面底端，在最初3s内位移为s₁，最后 3s内经过的位移为 s₂，已知 s₂-s₁＝1.2m，s₁∶s₂=3∶7，求斜面的长度。

（15分）如图所示，长方形斜面倾角为，其长为0.8m，宽为0.6m，一重长方形斜面倾角为，其长为0.8m，宽为0.6m，为25N的木块在斜面体上部，它与斜面间的动摩擦因数为0.6，要使木块沿对角线AC方向匀速下滑，需加方向平行于斜面的力为多大？方向如何？(sin=0.6，cos=0.8，tg=0.75)

在“测定匀速直线运动的加速度”实验中，得到一条纸带如下所示图。纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（相邻两计数点之间还有四个点未画出）。打点计时器接在频率为50赫兹的低压交流电源上。已知AB=3.00厘米，BC=4.20厘米，CD=5.40厘米，DE=6.60厘米，EF=7.80厘米，FG=9.00厘米。则小车做匀变速直线运动的加速度a=     m/s²，在打点计时器打下B点时，小车运动的速度V_B=       m/s。

如图所示，为某次测量时游标卡尺（局部）的示意图，该游标卡尺精度为0.02毫米，其读数为 L=       cm.

一个做匀加速直线运动的物体，先后经过a、b两点时的速度分别是v和7v，a、b间的距离为S，经历a、b段的时间是t，则下列判断正确的是：                    [  　  ]

A．经过ab段位移中点的速度是4v.         

B．经过ab中间时刻的速度是4v.

C．前t/2时间通过的位移比后t/2时间通过的位移小3vt/2.

D．前S/2位移所需时间是后S/2位移所需时间的6/5倍.

甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v－t图像分别如图中的a和b所示。下列说法正确的是　　　　　　　　　[    ]

A.它们的运动方向相同　　　　　　　B.它们的运动方向相反

C. 在t₁时刻甲的速度比乙的速度大　　D. 在t₂时刻二者相遇

物体的位移随时间变化的函数关系是S=4t+2t² (m), 则它运动的初速度和加速度分别是

A. 0、4m/s²                                      B. 4m/s、2m/s²                   [      ] 

C. 4m/s、1m/s²                       D. 4m/s、4m/s²