对于加速度，下列认识正确的是

1. A.
   初速度大的物体其加速度一定大
2. B.
   速度变化快的物体加速度一定大
3. C.
   速度变化大的物体加速度一定大
4. D.
   加速度的方向一定与速度的方向相同

学校运动场的弯道部分可以简化为一个半圆，圆的半径R=20m，如图所示．某同学从弯道的一端A处，沿弯道跑到弯道的另一端B处，该同学的位移大小和路程是

1. A.
   位移大小为20m，路程为62.8m
2. B.
   位移大小为40m，路程为40m
3. C.
   位移大小为62.8m，路程为62.8m
4. D.
   位移大小为40m，路程为62.8m

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的器材：A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量．请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦　力的影响应采取什么做法？
（2）在“探究加度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m数据如表：

次数	1	2	3	4	5
小车加速度a/m?s-2	0.78	0.38	0.25	0.20	0.16
小车质量m/kg	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00

根据上述实验数据，用计算机绘制出a-m图象如图乙所示：通过对图象（图乙）的观察，可猜想在拉车F一定的情况下a与m的关系可能是：a∝m^-1、a∝m^-2、a∝m^-3等等，为了验证猜想，请在图丙中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．
（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图丁，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因是______．

做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为v和7v，经历时间为t，则下列判断中正确的是

1. A.
   经过A、B中点时速度为5v
2. B.
   经过A、B中点时速度为4v
3. C.
   从A到B所需时间的中间时刻的速度为4v
4. D.
   在后一半时间所通过的距离比前一半时间通过的距离多1.5vt

质点做直线运动的位移x-t的关系为x=5t+t²，其中x、t单位为m、s，则该质点

1. A.
   运动的加速度是1m/s²
2. B.
   第ls内的位移是5m
3. C.
   任意1s内的速度增量都是2m/s
4. D.
   第2s末的速度是4m/s

物体以12m/s初速度在水平冰面上滑行，它的加速度大小是0.8m/s ²，经20s物体发生的位移是

1. A.
   80m
2. B.
   90m
3. C.
   100m
4. D.
   110m

在用DIS探究加速度与力的关系实验中，计算机屏幕显示如图界面，这是由于________造成的．为了克服这一误差，在实验前调节载车的轨道，使轨道不带滑轮的一端________，使小车能在轨道上做匀速运动．设小车的质量为M，钩码的质量为m，在该实验中用钩码的重力代替绳子拉力的条件是两质量M________m．

一根弹簧原长10cm，当在其下端悬挂重10N的物体时，弹簧伸长了2cm；若给弹簧下端悬挂重15N的物体时，弹簧伸长量为________cm．

在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具，沿水平冰道滑行的雪橇总质量m=1200kg，雪橇与冰道之间的动摩擦因数μ=0.05．某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F=900N，取g=10m/s²，求：（1）雪橇受到的摩擦力大小；（2）雪橇的加速度大小．

如图甲所示，一物块在t=0时刻，以初速度v₀=4m/s从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图象如图乙所示，t=0.5s时刻物块到达最高点，t=1.5s时刻物块又　返回底端．求：
（1）物块上滑和下滑的加速度大小a₁，、a₂；
（2）斜面的倾角θ及物块与斜面间的动摩擦因数μ．