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某实验小组利用如图9所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系。
(1)由图9中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离为s厘米,由图10中游标卡尺测得遮光条的宽度d = cm。该实验小组在做实验时,将滑块从图9所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1= ,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2 = ,则滑块的加速度的表达式
a = 。(以上表达式均用字母表示)。
(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量做了6组实验,得到如下表所示的实验数据。
m(g) | a( m/s2 ) |
250 | 2.02 |
300 | 1.65 |
350 | 1.43 |
400 | 1.25 |
500 | 1.00 |
800 | 0.63 |
通过计算分析上表数据后,得出的结论是在合外力不变的情况下,物体运动的加速度跟物体的质量成反比,如果想通过图像法进一步确认自己的结论,须建立
(填a—m或a—)坐标系,根据实验数据描点作图,如果图线是一条 ,就可确认上述结论。
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利用图8所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t.通 过v=gt计算出瞬时速度v。
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v= 计算出瞬时速度v。
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过 h= 计算出高度h。
D. 用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v。
(1)以上方案中只有一种正确,正确的是 。(填入相应的字母)
(2)本实验计算出重力势能的减小为,对应动能的增加为,由于不可避免地存在阻力,应该是 (填等于、略大于、略小于)
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一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地。在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点,如图7所示,以E表示两极板间的场强,U表示电容器的电压,ε表示正电荷在P点的电势能。若保持正极板不动,将负极板适当向下平移一小段距离,则( )
A. U变小,E不变; B. E变大,ε变大;
C. U变大,ε变大; D. U不变, ε变小;
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如图6所示,A、B、C、D是匀强电场中一个以坐标原点为圆心、半径为1cm的圆与两坐标轴的交点,已知A、B、C三点的电势分别为UA=15v,UB=3v,UC=-3V 由此可得A、D连线中点的电势为:
A. 3v B. 6v
C. 9v D. 12v
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如图5所示,质量为M,长度为L的小车静止的在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为,经过一段时间小车运动的位移为,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是:( )
A . 此时物块的动能为:
B . 此时小车的动能为:
C . 这一过程中,物块和小车增加的机械能为
D . 这一过程中,因摩擦而产生的热量为
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如图4所示,物体在垂直斜面的力F作用下,静止在斜面上,则下列说法正确的是:( )
A .若稍许减小力F,物体仍保持静止,则斜面对物体的静摩擦力不变,物体对斜面的压力变大
B .若撤去力F,物体一定沿斜面下滑
C .若增大力F,物体仍静止,斜面对物体的静摩擦力不变,物体对斜面的压力变大
D. 若增大力F,物体仍静止,斜面对物体的最大静摩擦力不变
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竖直平面内有两个半径不同的半圆形光滑轨道,如图3所示,A、M、B三点位于同一水平面上,C、D分别为两轨道的最低点,将两个相同的小球分别从A、B处同时无初速释放,则( )
A. 通过C、D时,两球的速度大小相等
B. 通过C、D时,两球的机械能相等
C. 通过C、D时,两球的加速度相等
D. 通过C、D时,两球对轨道的压力相等
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如图2所示,一物体以某一初速度沿固定的粗糙斜面向上沿直线滑行,到达最高点后,又自行向下滑行,不计空气阻力,物体与斜面间的摩擦因数处处相同。下列图像能正确表示这一过程中速率与时间关系的是:( )
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如图1所示是两个等量异种点电荷,周围有1、2、3、4、5、6各点,其中1、2之间距离与2、3之间距离相等,2、5之间距离与2、6之间距离相等。虚线AB垂直平分两点电荷间的连线,那么关于各点电场强度和电势的叙述不正确的是( )
A . 1、3两点电场强度相同
B . 5、6两点电场强度相同
C . 4、5两点电势相同
D . 1、3两点电势相同
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一物体仅受两个互相垂直的力F1和F2作用通过一段位移,力F1对物体做功4J,力F2对物体做功-3J,则此过程中( )
A . 力F1与F2对物体做的总功为5J
B . 力F1与F2对物体做的总功为1J
C . 物体的动能增加7J
D . 物体的机械能增加7J
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