甲、乙两个物理实验小组分别探究“弹力和弹簧伸长的关系”．

（1）甲组同学利用图（a）所示的装置，将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后在弹簧下端钩上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，所读数据列表如下：（弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8m/s²）

	1	2	3	4	5	6
钩码质量m/g	0	30	60	90	120	150
刻度尺读数x/cm	6.00		8.34	9.48	10.64	11.79

①实验中挂30g钩码时刻度尺的读数如图，请你将这个测量值填入记录表中．
②该小组根据所测数据，在图（b）中的坐标纸建立x-m坐标系，并描出5组测量数据，请你将第2组数据描在坐标纸上，并画出x-m的关系图线．
③作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其的物理意义是______；该弹簧的劲度系数k=______N/m（结果保留3位有效数字）．
（2）乙组同学利用图（c）所示的装置，用与甲组同样规格的弹簧做实验，他们将弹簧左端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后通过定滑轮在弹簧另一端的细绳上钩上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值．之后他们经历了与甲组同样的实验步骤．最后甲、乙两组将测出的劲度系数进行比对，发现乙组的测量结果总比甲组的测量结果稍大一些，其原因是______，这种误差叫______（填“系统误差”或“偶然误差”）．

如图所示，对斜面上的物块施以一个沿斜面向上的拉力F作用时，物块恰能沿斜面匀速下滑．在此过程中斜面相对水平地面静止不动，物块和斜面的质量分别为m、M，则下列说法中正确的是

1. A.
   地面对斜面的支持力小于 （ M+m）g
2. B.
   地面对斜面的支持力等于（ M+m）g
3. C.
   地面对斜面的摩擦力向左大小一定为mgsinθ-F
4. D.
   地面对斜面的摩擦力为零

关于自由落体运动，下列说法正确的是

1. A.
   下落的瞬时速度与下落的位移平方成正比
2. B.
   每秒钟瞬时速度的增量为9.8米/秒
3. C.
   每秒钟位移的增量为9.8米
4. D.
   自由落体运动可以看成是一个竖直上抛运动和一个匀速直线运动的合运动

（1）图1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图．根据某次实验记录的数据，作出a-F图线如图2所示，图线不经过原点的原因是______；平衡摩擦时，主要是平衡了______之间及______之间的摩擦．
（2）几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直线的原因后，重新设计了一个实验如图3所示，滑块M放在气垫导轨上，并在滑块上固定一个速度传感器，力传感器固定在另一水平台子上，分别与两台电脑相连，气垫导轨连上气泵并调成水平．多次改变钩码m的质量，由速度和力传感器可以得到多组不同的加速度a、力F的值．则下列说法中正确的是
A．由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦很小，可以得出a∝F的结论，图线是倾斜的直线
B．力传感器测得的力F=mg/2，在实验时应确保钩码的质量m远小于滑块的质量M
C．除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外，动滑轮C的质量是实验最大的误差来源
D．实验中测出加速度a的值不可能大于重力加速度g

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
（1）在实验中，以下做法正确的是______
A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，后接通电源
D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响
（2）在这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B、C线所示；试分析：A线不通过坐标原点的原因是：______；B线不通过坐标原点的原因是：______．C线发生弯曲的原因是：______．

一个做加速直线运动的物体，从某一时刻起，加速度开始逐渐减小．在加速度减小到零的过程中，以下说法正确的是

1. A.
   速度逐渐减小
2. B.
   速度仍会逐渐增加
3. C.
   合力仍然不变
4. D.
   合力逐渐增加

用细绳AO、BO悬挂重物，BO水平，AO与竖直线成45°角，如图所示，若AO、BO能承受的最大拉力分别为10N和5N，OC能承受足够大的拉力，为使细线不被拉断，则重物的最大重力是多少？

小球做自由落体运动，在下落过程中，第1秒内下落的高度是________，在第3秒内的平均速度是________．（重力加速度用g表示）

从手中竖直向上抛出的小球，与水平天花板碰撞后又落回到手中，设竖直向上的方向为正方向，小球与天花板碰撞时间极短．若不计空气阻力和碰撞过程中动能的损失，则下列图象中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程运动规律的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

最早用实验和推理相结合的方法得出自由落体运动规律的科学家是

1. A.
   伽利略
2. B.
   牛顿
3. C.
   亚里斯多德
4. D.
   阿基米德