如图所示电路中，L为电感线圈，C为电容器，当开关S由断开变为闭合时，则  

A．A灯有电流通过，方向由到

B．A灯中无电流通过，不可能变亮

C．B灯立即熄灭，c点电势低于d点电势

D．B灯逐渐熄灭，c点电势低于d点电势

某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如下图中的①、②图线所示．由图可知，启用ABS后：

A．t₁时刻车速更小

B．0～t₁的时间内加速度更小

C．加速度总比不启用ABS时大

D．刹车后前行的距离比不启用ABS更短.

如图所示，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个正六边形的六个顶点，A、B、C三点的电势分别为1V、2V、5V。则下列说法中正确的是 D．将电荷量为1．6×10-19C的负点电荷从F点移到A点，电荷的电势能减少了3．2×10-19J

A．D、E、F三点的电势分别为7V、6V、3V

B．电荷量为1．6X10^{一 19C}的正点电荷在D点的电势能为1．12X10^-18J

C．将电荷量为1．6X10^-19C的正点电荷从E点移到F点，电场力做的功为3．2X10^-19J

D．将电荷量为1．6X10^{一 19C}的负点电荷从F点移到A点，电荷的电势能减少了3．2X10^-19J

如图所示，地球赤道上的山丘e，近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动．设e、p、q运动速率分别为、、，向心加速度大小分别为、、，则下列说法正确的是

A．          B．

C．          D．

在竖直平面内固定一半径为R的金属细圆环，质量为m的金属小球（视为质点）通过长为L的绝缘细线悬挂在圆环的最高点。当圆环、小球都带有相同的电荷量Q（未知）时，发现小球在垂直圆环平面的对称轴上处于平衡状态，如图所示。已知静电力常量为。则下列说法中正确的是

A. 电荷量          B. 电荷量

C. 绳对小球的拉力    D. 绳对小球的拉力

如图所示，一半圆形铝框处在水平向外的非匀强磁场中，场中各点的磁感应强度为B_y＝，y为该点到地面    的距离，c为常数，B₀为一定值．铝框平面与磁场垂直，直径ab水平，(空气阻力不计)铝框由静止释放下落的过程中

A．铝框回路磁通量不变，感应电动势为0

B．回路中感应电流沿顺时针方向，直径ab两点间电势差为0

C．铝框下落的加速度大小一定小于重力加速度g

D．直径ab受安培力向上，半圆弧ab受安培力向下，铝框下落加速度大小可能等于g

如图，铜质金属环从条形磁铁的正上方由静止开始下落，在下落过程中，下列判断中正确的是

A．铜环在下落过程中的机械能守恒

B．磁铁对桌面的压力始终大于其自身的重力

C．铜环的机械能先减小后增大

D．铜环在下落过程动能的增加量小于其重力势能的减少量.

如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止，现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且仍处于静止状态，则与原来相比

A．木板对球的弹力增大

B．滑块对球的弹力增大

C．斜面对滑块的弹力不变

D．拉力F减小

如图所示，由于街道上的圆形污水井盖破损，临时更换了一个稍大于井口的红色圆形平板塑料盖。为了测试因塑料盖意外移动致使盖上的物块滑落入污水井中的可能性，有人做了一个实验：将一个可视为质点、质量为m的硬橡胶块置于塑料盖的圆心处，给塑料盖一个沿径向的水平向右的初速度，实验的结果是硬橡胶块恰好与塑料盖分离。设硬橡胶块与塑料盖间的动摩擦因数为，塑料盖的质量为2m、半径为R，假设塑料盖与地面之间的摩擦可忽略，且不计塑料盖的厚度。

（1）求硬橡胶块与塑料盖刚好分离时的速度大小为多少？

（2）通过计算说明实验中的硬橡胶块是落入井内还是落在地面上。

如图所示，一块长为L、质量m的扁平均匀规则木板通过装有传送带的光滑斜面输送。斜面与传送带靠在一起连成一直线，与水平方向夹角θ，传送带以较大的恒定速率转动，传送方向向上，木板与传送带之间动摩擦因数为常数。已知木板放在斜面或者传送带上任意位置时，支持力均匀作用在木板底部。将木板静止放在传送带和光滑斜面之间某一位置，位于传送带部位的长度设为x，当x=L/4时，木板能保持静止。

（1）将木板静止放在x=L/2的位置，则木板释放瞬间加速度多大？

（2）设传送带与木板间产生的滑动摩擦力为f，试在0≤x≤L范围内，画出f-x图象。（本小题仅根据图象给分）

（3）木板从x=L/2的位置静止释放，始终在滑动摩擦力的作用下，移动到x=L的位置时，木板的速度多大？

（4）在（3）的过程中，木块的机械能增加量设为ΔE，传送带消耗的电能设为W，不计电路中产生的电热，比较ΔE和W的大小关系，用文字说明理由。