在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时,木块与桌面的接触面相同）,则由下表分析可知 （      ）

A.木块受到的最大摩擦力为0.6 N     B.木块受到的最大静摩擦力可能为0.5 N

C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同

如图所示，斜劈形物体的质量M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，在物块m上、下滑动的整个过程中（    ）

A．地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右

B．地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变

C．物块m向上、向下滑动时加速度大小相同

D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M＋m）g

在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨:两根圆柱形木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上,把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处.在实验操作中发现瓦滑到底端时速度较大,有时会摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施中可行的是  （     ）

A.增多每次运送瓦的块数           B.减少每次运送瓦的块数

C.增大两杆之间的距离       D.减小两杆之间的距离

如图所示,一小虫在半径为R的半球形碗内沿碗面缓慢向上爬,假定小虫与碗之间动摩擦因数是μ,小虫与球心的连线和竖直方向夹角为α,则下列有关说法正确的是 （     ）

A.小虫可以沿碗爬到碗的顶端

B.小虫沿碗爬到的位置和动摩擦因数有关,最高点满足tan α=μ

C.小虫沿碗爬到的位置和动摩擦因数有关,最高点满足sin α=μ

D.条件不足,无法判断小虫能爬到的具体位置

如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是 (      )

A.  f不变, N不变                    B. f增大, N不变

C.f增大, N减小                   D. f不变,N减小

如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F₁和F₂的作用, F₁方向水平向右, F₂方向竖直向上.若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是(      )

  A. F₁sin θ+ F ₂cos θ=mgsin θ, F₂≤mg  B.F₁cos θ+ F₂sin θ=mgsin θ, F₂≤mg

C.F₁sin θ- F₂cos θ=mgsin θ, F₂≤mg        D.F₁cos θ- F₂sin θ=mgsin θ, F₂≤mg

如图所示,作用在物体上的同一平面内的四个共点力合力为零,若其中F₂、F₃、F₄大小和方向保持不变, F₁逆时针方向转过90°,而大小保持不变,则此物体所受的合力大小为（ 　　）

A.F₁ 　B.2 F₂ C. F₁ D.F₁

实验室常用的弹簧秤如图甲所示,连接有挂钩的拉杆与弹簧相连,并固定在外壳一端O上,外壳上固定一个圆环,可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳（重力为G）上,弹簧和拉杆的质量忽略不计,现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上,如图乙、丙所示,分别用恒力F₀竖直向上拉弹簧秤,静止时弹簧秤的读数为（ 　　）

A.乙图读数F₀-G,丙图读数F₀+ G B.乙图读数F₀+G,丙图读数F₀- G

C.乙图读数F₀,丙图读数F₀-G　 D.乙图读数F₀-G,丙图读数F₀

如图所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板的动摩擦因数为μ,由于光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动.现使钢板以速度v₁向右运动,同时用力F沿导槽的方向拉动物体使物体以速度v₂沿导槽运动,则F的大小为  （   ）

A.等于μmg        B.大于μmg      C.小于μmg         D.不能确定

如图所示,物体A、B叠放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起共同匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是（     ）

A.A对C有向左的摩擦力      B.C对B有向左的摩擦力

C.物体C受到三个摩擦力作用  D.C对地有向右的摩擦力